作业帮仿写聆听自然
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 10:53:08
listene
太阳变得红彤彤的,像蛋黄一样挂在天空上.不一会儿,它慢慢地向海面落去,这时周围都被落日的余辉染上了金黄色.太阳迟迟不肯离去……可是,它终于不能再停留,沉入了海里,因为地球的另一边还需要它来照耀!再问：
听,爱的声音正在响起…… 小时候,父母外出打工,我经常一个人在家.他们不放心我,所以,每天都要打几个,甚至十几个电话回来关照这关照那.对此,我感到十分厌烦. “叮铃铃……”电话铃又响了.我只好离开
ListentoNature英语就是这样表达的,不必要加the,可能再没有别的大自然了吧感觉如果你加了the,会给人一种感觉,可能是指某个自然,而不是大家一致公认的只有唯一的这一个大自然,这个世界吧,
请慢下脚步,你是否聆听过小雨落地的声音；请慢下脚步,你是否欣赏过鲜花摇曳的姿态；请慢下脚步,你是否感受过微风轻拂的舒爽.
有的澎湃激昂有的含苞待放
这是一种拟人的修辞手法啊,就是说大自然各种美妙的声音,比如,淅淅沥沥的雨声,叮叮咚咚的泉水声,呼呼的风声,等等.然后人聆听自然时,是带着崇敬,缅怀的心情去感受的,所以会赋予这些声音以不同的感情色彩,景
书宛若那桃粉的珍珠,让闲暇之余的我迷恋于她的圆润与美丽
时间是最平凡的,也是最珍贵的.金钱买不到它,地位留不住它.“时间是构成一个人生命的材料.”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝.然而,时间是宝贵的.虽然它限制
listen(respectfully)
这篇课文讲述了一个令人深思的故事,作者及游人由于无知,将自己处于救世者的位置,同情弱者,想拯救一只小海龟,反而破坏了小海龟生存的自然之道,使更多的小海龟落于食肉鸟之口.反过来想,就算是人类有更大的力量
冰心诗不忍我用小杖将网儿挑破了,辛苦的工程一霎时便拆毁了.我用垂帘将灯儿遮蔽了,窗外的光明一霎时便隐没了.我用微火将新写的字儿烧毁了,幽深的诗情一霎时便消灭了.我用冰冷的水儿将花上的落叶冲走了,无聊的
无论是生机勃勃的绿春盛夏,还是萧索单调的悲秋伤冬,无论是无所畏惧的苍鹰,还是藏头畏尾的地鼠
比赛还未开始,他早早便来到比赛现场.舞台上装饰了各色的气球和彩带,想到马上要站上去,就令他热血沸腾.而台下早已坐了不少人；有的人还在忙活着记歌词,而有的边唱边征求同伴的意见；还有的手忙脚乱地调琴弦……
聆听更为广义的解释就是一种沟通是单方向的沟通是聆听一个人诉说这个命题你可以写聆听心声聆听自然,如果是心声的话必定要涉及到矛盾而要聆听自然你就要有写景的文学底子否则的话你写的聆听自然将会没有突出点而且很
1.泰山又称岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳等.名称之多,实为全国名山之冠.泰山之称最早见于《诗经》,“泰”意为极大、通畅、安宁.《五经通义》云：“宗,长也,言为群岳之长”.泰山突兀的立于华北大平原边上的
解题思路：生活中，有些声音是听得见的，还有一些是听不见的，但同样可以聆听，这就是我们常说的“通感”，在朱自清的荷塘月色一文中，有十分完美的演绎。这其实，就是要我们的考生换一个角度去思考。这个文章，如果
我们爱你莫高窟的神奇富丽,我们爱你啊——桂林山水的清奇俊秀秦兵马俑的雄伟壮观十三陵的古老神秘,千年故宫的奇珍异宝,秦兵马俑的惟妙惟肖.
展览图片,描绘大自然.诵读美文,聆听大自然.谱写旋律,奏响大自然.走入森林,感受大自然.
人与自然集天地之灵气,采万物之精华,勇敢的人类从洪荒时代走到了文明的世纪.人类的智慧创造了经济的奇迹,无知与贪婪却留下了可怕的后果.环境污染,生态恶化,地球发出了痛苦的呻吟,善待万物,就象善待我们的朋