仿写 同学录 三小节

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 05:45:46
山中访友第五小节仿写,怎么写?

番茄弟弟!你穿着红棉袍,难道是为我的到来而穿上的盛装吗?萝卜姐姐!你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏吗?白菜大嫂!你上着绿衣,下穿白裙,是要去赴宴吗?那快点去吧!不要迟到了哦!青蛙大哥!你瞪着双炯炯有神

仿写《中华少年》一小节诗

要做_火箭去太空遨游,______________________________________要做_桥梁架起两国友谊,______________________________________要

仿写巴金第三小节

满天繁星】看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.【蝴蝶星星】在去老师家的路上,我看着满天的繁星

唱脸谱第二小节仿写

黑脸的包公判案明,红脸的关羽挥大刀,金色的二郎神,银色的妖怪,白脸的曹操笑哈哈.

仿写诗歌 仿照前两节诗续写后一小节

思念秋风,你是彩的吗?看,你把无数孩子的美梦,都漆上了缤纷的色彩思念,你是苦的吗?看,你在脆弱的心房里,撒满了药水浸泡过的荆棘.思念,你是甜的吗?看,你在期待的脑海里,挂满了五颜六色的糖果.风风,你是

写风的现代诗,至少三小节.

四季的风春天的风 是暖暖的是能吹开花苞的风是能吹化河冰的风是让大地绽开万紫千红的风夏天的风是炎炎的是能吹燥知了的风是能吹开阳伞的风是让大地渴望甘甜雨露的风秋天的风是爽爽的是能吹黄稻谷的风是能吹红高粱的

《我骄傲,我是中国人》最后三小节仿写怎么写啊?

我是中国人——我是炎帝黄帝的子孙,大风吹不散大汉的雄壮,大潮淘不去盛唐的辉煌.洪水时的蛟龙,烈火涅盘的凤凰.文明圣火千古未绝者,唯我无双.我骄傲,我是中国人!

仿写《广玉兰》课文第2小节或第三小节

赞梅  说起花朵,大家肯定会想起春天里那争奇斗艳的花儿:娇小可爱的迎春花,“百花之王”牡丹花……其次是夏天“出淤泥而不染”的荷花……还有在秋天里怒放的菊花……其中,我最喜欢的花,是在那寒风刺骨的冬天中

孔子游春第八小节仿写

水清澈见底,能看清水的一切事物,他好像很清廉.水用自己去为人们洗刷赃物,不辞辛苦,他好像很爱奉献.水为植物们提供水分,就算被蒸发也不在意,他好像有高尚的情操.

高三同学录怎么写 英文的

It'sjoytoknowyou,wishingthenicestthingsalwaysforyou,notonlytoday,butalltheyearthroughbecauseyouarere

仿写余光中《乡愁》四小节

小时候乡愁是一条简短的讯息我在这头母亲在那头长大以后乡愁是一个普通的电话我在这头母亲在那头到后来乡愁是一封短短的E-MAIL我在这头母亲在那头而现在乡愁是一个小小的摄像头我在这头母亲在那头

仿写课文《广玉兰》第二小节

一天中午,我来到梅花山,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在道路两旁有许多梅树,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的.二三月份是梅花盛开的季节.在茂密的树丛中,花朵是那样的洁净、高雅.梅花有粉红的,有

仿写课文《詹天佑》第四小节

自己想,我也是自己想的

仿写 中华少年第2小节

从辽阔的草原走来,我是天空悠悠的白云;从连绵起伏的大海走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;从拔地而起的高山走来,我是山边挺拔的小树;从美丽的民族广场走来,我是翩翩起舞的喷泉.啊!神州大地生长的希望,我们是中华

仿写《别挤啦》的第一小节或第二小节

①不要把快乐从心灵深处挤走,更得严防自卑潜入心底.给心情放松的余地;给自己放松的时间;让充实的每一天成为美好的记忆;不要挤,千万不要挤!②不要把善良从心灵深处挤走,更得严防丑恶偷偷潜入你心底.给道德以

仿写微笑的第一小节和第二小节

佳童一个微笑,时间很短,价值却很高;给的人温馨,收的人美好.有了它人生更加精彩,有了它生活更加美好;它使悲伤者找回自信,它使失败者重燃希望.微笑能解除痛苦,微笑能带给人力量!微笑能让人找回自信,微笑能

仿写 麋鹿 第三小节仿写一种动物

麋鹿的生活经历了传奇的色彩.麋鹿原是我国特产的珍兽,1894年,永定河水泛滥,冲破了南苑的围墙,逃散的麋鹿成了饥民们的果腹之物.到1900年,八国联军侵入北京,南苑里的麋鹿几乎被全部杀光.一部分被运往

《理想》的第一小节仿写

理想是文字组成锦绣文章理想是水滴汇成江河湖海理想是尘土堆成名山大川理想是砖石砌起高楼大厦

《火烧云》4—6小节仿写

忽然来了一只小金丝猴,它在树间来回跳动,可快活了!我仿佛看见金丝猴那两个玻璃球般的眼睛在眼眶里滴溜溜的打转转,好像在想什么“鬼点子”;正当我在猜测的时候,金丝猴不见了.  不一会儿,火烧云变成了一只洁

仿写太阳的话第一小节

张开你们的手掌吧,伸开你们的双手吧,让我上去,让我上去.让我和你们握手表示友好.