作业帮以辅元辅结尾的双写末尾字母加ed的过去式有哪些
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 10:32:29
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以e结尾加r：wide,nice,large,cute,fine,safe,late,able
love-lovinghate-hatingdance-dancingmove-movingwrite-writingtype-typingchoose-choosingleave-leavingra
seeagree初一就这两个了
当末尾的e不发音时去e加ing再问：那第二个问题呢再答：重语闭音节双写最后一个字母加ing再问：怎么样算是重读闭音节，解释清楚一定给好评再答：重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、
一元一辅,又重又短,双写辅音,再加后缀."一元一辅,又重又短"指某单词是以重读闭音结尾,只有一个元音字母而且读短音,末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件,缺一不可,"双写辅音,再加后缀
重度闭音节就是后面三个字母是“辅、元、辅”现在进行时或过去式要双写.（注意：y是半元音,所以不算.）
有很多啊,只要一个单词最后一个音节是重读闭音节,它就要双写末尾字母再加-ed. 常见的有：admit --- admittedbeg ---- beg
1,第二个i不是重读的,重音在前面2,可以
smarterstrongerweakersmallerhigherlowertallershorterharderlongerfewerfastersloweryoungerolderbroader
这么说比较抽象,可以这么理解,一个音节,以辅音字母＋元音字母＋辅音字母结尾并重读,就需要双写,不管是比较级还是别的.
有生命力的名词以y结尾,加es例如：potato没有生命力的名词以y结尾,加s
the
如stop---stoppingsit---sittingrun---runningforget---forgettingbegin---beginninghop-hopping单脚跳swim-swi
在开音节中,结尾的那个E不发音.开音节的辨认法:单词的后四个字母的排列为"辅元辅E"形式的,且那个元--就是A,E,I,O,U中的任何一个字母,辅--就是除去上述五个字母外的其他字母,注意:后面的那个
achieveairlinearticlebalancebecausebelievebicyclebreathecabbageChinesecollegecombinecompareconfuseco
..这句话不通顺..汗.--,还有啥问题可以问咱哈,扣扣642252425
Aben.亚伯.Abraham的昵称acen.纸牌或色子上的一点.adj.一流的aden.果汁饮料.agen.年龄.alen.麦酒(一种啤酒)anen.一个(=one)apen.猿areprep.是,
元音有AOEIU,意思就是说如果以这些字母为倒数第二个字母的单词,并且重读这些音节,那么当遇到过去式时,需要双写最后一个字母.
这个肯定有啦,比如说建立,创建found的过去式就是foundedt结尾的话举个例子吧compact,有使结实的意思,其过去式就是compacted