以山为题化静为动写一段文字

简介　　语文修辞手法列举如下：　　具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻.　　主要的修辞手法有：对偶

袁隆平日日夜夜忙碌在研究水稻之中,一天,他做一个美梦,他梦见——水稻像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大.几个朋友就坐在稻穗下乘凉.没有人再为粮食不足而担心了,全世界的人民都享用着杂交技

贪婪,大地让它能屹立,让它在世上站住脚跟.可树根贪婪的汲取着大地的营养,无耻的蔓延到四面八方.

敢于面对困难勇敢的向前.

走在幽静的小桥上,仿佛感受到了它古色古香的气息,它勤勤恳恳的工作着,安全护送孩子们飞快地跑过,护送老年人缓慢的走过.当淅沥小雨滴落在它的身上,它会轻轻抖掉,当鹅毛大雪覆盖在它的身上,它会享受天带给它的

愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片；声,成了茫茫一片……当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十

(我次奥).再问：。。。写吧～再答：没理解化静为动的含义，能详细点吗。。。再问：。。。好吧，你是读几年级的。。。再答：额，刚九年再问：。。我还不是再问：那你学过第一课吧。。。再答：？？再答：什么课再问

小时候的童年充满着快乐、幸福,小时候向往着长大成人,看看外面的世界.长大后没有了小时候的童年,没有了那快乐、幸福、自由自在的生活,反而向往回到年轻时.童年,这是一个充满色彩的词语,饱含着快乐与痛苦,甜

大地的诗歌从来不会死亡她活在云月之间活在轩阁小筑的窗前.大地的诗歌从来不会死亡如果还有春天如果还有微风抚面那株草里藏了离别她说的故事迷惑了路过的蝴蝶是谁的丝帕变成了枫叶染红了秋天染红了朱墙上的雪猫流浪

生活需要爱窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐,让人幻想翩翩,生活,这位智者再次出现在我的考卷上,带着神秘的笑问我他需要什么.我的回答并不睿智,但充满感性.是的,我认为生活需要爱.生活需

春光明媚,喜鹊乱飞.“咯吱”一声,刘禹锡推开了自己陋室的门,昏睡到日正当午,他的眼神有些不利索,揉了好半天,才看清楚陋室外的陋巷里蹲着一个人,是颜回.“回哥,最近在那里发财?如此大好天气蹲在这里岂不浪

钱能载舟亦能覆舟；钱不是万能的,但没钱是万万不能的；钱不以买来物资和享受,但却无法买到道德!

你总听过雨下的声音吧?当小雨飘过山冈,当细雨撒过原野,当骤雨打过大地,当暴雨袭过村庄,你总听到些什么吧?再问：谢谢你啦！再问：在吗？亲再问：在吗？再问：在不？再答：什么事再问：我想问你一下，你的答案是

大千世界,美丽的东西有很多,人们的审美观也各不相同.“T”台上那婀娜多姿,楚楚动人的模特儿是美丽的；劳动生产中,一个个工人是美丽的；历史上,一位位伟大的科学家、哲学家和不断地为人们做贡献的人,他们也是

小时侯的我特别的调皮捣蛋,下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事.记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头,就是画“脸谱”,当然不是在纸上画,而是-----在

一缕月光,照射进我的心房.那么柔和,是母亲的味道.月光倾泻而下,似一双手,在抚摸我的脸庞,母亲也做过这样的动作.隔窗望月,些许朦胧,我似乎看到了母亲的脸庞.

为什么我的眼里常含泪水因为我对这片土地爱得深沉岁月的年轮转不走山川大地春草明年绿燕子来时春又回桃花依旧映红少女的红颜乌发笑脸盈盈是一弯皎洁的浅月浅吟低唱耳畔传来催征的战鼓大江东去日夜交替月落日升中少女

幸福来自于满足,情为主,人为足,再介绍下你自己所拥有的或没有的

品味幸福幸福如一杯淡淡的茶,虽然身在其中,但要细细品味,才能感受到其中的甘甜.转眼间体育加试的日子就要到了,而我跑步的成绩还不理想,当然倍感焦急.于是,我开始执行起我的训练计划：每天放学跑两圈.这看似

生活中的美,存于你,存于我,存于天地万物——“只要你懂得欣赏,什么都可以成为艺术.”是的,发现的灵动点激了美的焕发.美,是寻常的,又是难得的.有时,她会不经常的出现在你的面前；有时,他却需要你用心去捕