以听觉和视觉写景的文章

视觉：不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚听觉：油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.味觉：如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.

金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,

对于苹果一直都算有点偏爱,虽然不太喜欢吃,但在平安夜的时候大家都当作小礼物互相送,所以苹果在我心里也象征着点什么,温馨,幸福,美好的祝愿,或许还有一些别的吧.看它们一个个似胖娃娃一样涨红了脸,很可爱,

蛇的生理特性及其弱点(一)视力差蛇的双眼生于头部两侧.眼球由最外层的巩膜、中间层的角膜和内层的脉络膜组成.巩膜不透明,有保护眼球的作用；角膜透明,中央有圆形瞳孔；脉络膜上分布有血管及神经,含有许多黑色

视觉形成过程光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体（固定眼球）→视网膜（形成物像）→视神经（传导视觉信息）→大脑视觉中枢（形成视觉）听觉形成过程声源--耳廓（收集声波）--外耳道（使声波通过）-

视觉型：只相信自己眼里看到的事实；听觉型：很容易相信听到的事情；嗅觉型：听到的消息夸大其辞,有风便是雨.

渲染凄凉的气氛,更强烈的表现了诗人被贬官的悲伤,月下的悠闲,（不好意思,这是我2008年上课时的回答,有些记忆模糊,不一定对啊）

加深感受,使人如同亲临其境.渲染凄凉的气氛,更强烈的表现了诗人被贬官的悲伤,月下的悠闲听觉：“泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”：泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸

答：加深感受,使人如同身临其境.视觉：负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.听觉：泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.

风烟俱净,风烟：指云气雾气,以其飘浮不定,随风而行,故谓之风烟.俱净：都消散尽净.俱,全,都,副词.天山共色.天山：天和山.共色：同一颜色.○劈头八字,从大处落笔,写远眺所得,勾勒出广阔明净的背景,写

加深感受使人如临其境.

从视觉角度写景的对偶句有：①风烟俱净,天山共色.②急湍甚箭,猛浪若奔.③横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.从听觉角度写景的对偶句有：④泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.⑤蝉则千转不穷,猿则

泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.①听觉：“泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”：泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色

兼从视觉和听觉方面激发人们的感受.①听觉：“泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”：泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色,使人

《与朱元思书》兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?答：加深感受,使人如同身临其境.

从视觉角度写景的对偶句有：①风烟俱净,天山共色.②急湍甚箭,猛浪若奔.③横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.从听觉角度写景的对偶句有：④泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.⑤蝉则千转不穷,猿则

更加形象生动

《与朱元思书》兼从视觉和听觉两方面写景,这样能加深感受,使人如同身临其境

1.我看见了小鸟,听见了鸟叫,闻到了鸟屎,摸到了羽毛.（押韵）2.我看见了大海,听见了浪声,闻到了海鲜,摸到了沙子.（不押韵）

解题思路：视觉形成和听觉形成的过程..解题过程：视觉形成过程光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体（固定眼球）→视网膜（形成物像）→视