以名著伴我成长为古诗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 08:07:12
作文《古诗伴我成长》500字!

诗,像一束阳光,给我带来了温暖;诗,像午后的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,给了我很多教益.在诗海中漫游,我看到了许多闪光的东西,那便是人类的智慧,我伸手捕捉,拾取诗中的谆谆细语.   

以《名著伴我成长》为题写一篇800字作文

不良少年,自己写-----------------------------------本校老师

以“阅读伴我成长”为主题,作文550字

阅读伴我成长高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住.在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书.书是我们的精

以“法治伴我成长”为话题的作文

谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉.其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为.正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障.作

《名著伴我成长》作文,400字左右,

主人公汤姆.索亚聪明活泼,对家庭,学校教堂都报着反感.他不但随时和他们的姨母开玩笑,还在学校教堂拿教师和牧师开心,他厌恶枯燥的功课,骗人的教义,死板的生活环境,向往于侠盗之类的传奇小说中的英雄.哈克.

初二作文 名著伴我成长 600字

马克·吐温是世界文明的小说家,他擅长将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一,因此他的作品被世人认为是美国文学史上的一大里程碑.而《汤姆·索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩,在马

以《保险伴我快乐成长》为主题的作文

保险伴我成长,陪我走过数载春秋,保障了我的身体健康,心理健康.“保险到底是什么?”无数次看着妈妈为我填表,我喜欢问.  保险是指投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事

名著伴我成长怎么写啊?作文

写你看过的名著,.给你一点参考:可以写<三国演义><红楼梦>给你个向你推荐一篇《名著伴我成长》,名著伴我成长我非常喜欢再问:名著伴我成长。。是一篇文章么?我在网上查了有好多都没

求作文 《名著伴我成长》 作文一篇 600 字左右

自己写对你自身有好处,有时间有精力何不自己解决呢?作文这东西,要多读多想多写,自然就能写好.不要偷懒,不要投机取巧噢,更不要畏惧因难,要知道自助者天助也的道理.勇往直前吧,就算跌倒也要豪迈地笑,就是写

求作文,名著伴我成长

高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体.”以前我还不太明白这句话的含义.现在,我明白了,这菊花就是告诉我们,读书伴我成长2书是类指挥的结晶,是

名著伴我成长作文(题材)

篇一:名著伴我成长在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心中的伤痛.它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今

以“法治伴我成长”为话题的作文,快,

法治伴我成长我们是二十一世纪的少年,是祖国的未来,民族的希望,在法制的蓝天下,我们将怎样从一只没有长满羽毛的小鸟逐渐变成一群准备高飞的雄鹰呢?因为在我们社会主义法制国家,法律与我们紧密相连,所以我们必

求古诗伴我成长500字作文

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下.断肠人在天涯.往空看"举头望明月,低头思故乡."往海望"日幕乡关何处是?烟波江上驶人愁,泪流下,"乡泪客中尽,孤帆天际看"日欲落"浮云游子意,落日故

以“法制环保 伴我成长”为话题的作文

环保成为全世界共同关注的话题已有些时日了,就连环保日的主题也逐渐深刻起来:“保护环境,就是保护我们人类自己.”然而遗憾的是,在这全世界轰轰烈烈的环保大形势下,我国的环保工作却相当滞后,甚至真的出现了沙

名著伴我成长的作文

名著伴我成长  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯.”我从小到大,书就像我形影不离的朋友,伴我成长.  在我小的时候,由于不识字妈妈就常常给我读我喜欢的《睡前百问》,《100个经典童话故事》,《古

名著伴我成长作文700字怎么写

盏盏茶香,淡淡书香,交错纵横,散发一阵阵幽香,使人无法不沉迷于其中,茶,可以使人静心;书,可以使人高尚;一边品茶,一边读书,那是怎样的一种境界呢?  儿时,在书的熏陶下慢慢向往《童话故事》中令人心驰神

作文 名著伴我成长350字

好书伴我成长    薄梦宇    从小到大,我有许多形影不离的好朋友——书.它使我变得聪明,书让我充满智慧.    高尔基有一句名言:书籍是人类进步的阶梯.这句名言常常激励着我,让我对书有一种特殊的感

古诗伴我成长征文怎么开头

我觉得是这样:先简单介绍一下我国诗歌的发展历程.之后,从幼学启蒙开始,家长教授古诗文的经历,再来就是写学生生活时对古诗的进一步了解,可以举例谈一谈学习的时候遇到的问题或者收获等等,当然也可以讲一讲古诗