以其至小,求穷其知大之域,故迷乱而不能自得

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 10:28:12
"策之不以其道 食之不能尽其材"中"其"的意思

第一个其驾驭的第二个是它的

《日喻》中“日之与钟、烛亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也”的意思

太阳和敲的钟、蜡烛差别也太远了,但是天生双眼失明的人却不知道它们之间有很大的差别,因为他不曾亲眼看见而是向他人求得太阳的知识啊.

“日之与种、龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也”的翻译,求求了!

太阳和敲的钟、吹奏的龠(音同月)差别也太远了,但是天生双眼失明的人却不知道它们之间有很大的差别,因为他不曾亲眼看见而是向他人求得太阳的知识啊.

“非以其无私邪,故能成其私.”求问此句出处.解释,寓意!谢谢

出自老子的道德经,老子曰:“非以其无私邪,故能‘成其私’?”(《道德经·道经第七章》)  【译文】老子说:“这难道不是因为他们无欲无私,反而(如私欲之人所说的)‘成就其私’吗?咳,我理解就是因为私心无

昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君以娱其意.因问於群臣:'吾欲用兵,谁可伐者?'大夫关其思对曰:“胡可伐.”武公怒而戮之

1可以麻痹胡国的国君,认为跟自己是友好的2可取,这是一种战略思想.但他的行为在今天是不道德的

求:初中一年级论语十则中的而.之.其.故的意思!

1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快

马说中 “策之不以其道”的“其”是什么意思?

这句话的意思是:就是鞭策它(指千里马)不用正确的方法.而其中的“其”意思是“它”,而不是“它的”,这个“它”代指千里马

何 :不然,籍何以至此守赐不待诏,何无礼也豫州今欲何至其:皆成以其小,劣之而矗不知其几千万落以残年余力,曾不能毁山之一毛

什么(“何”是“什么”的意思,“何以”是“怎么”的意思)多么哪里它它们在句中表示反问语气,相当于“怎么”表示选择关系,相当于“是……还是……”这种在句中表示祈使语气,相当于“还是”

“以其求思之深而无不在也”的“其”?

这句中的“其”是“他们”的意思,指古代求学的人.全句译为:因为他们(古代研究学问的人)深入地思考而无处不在啊.这知这样说对您有否帮助.

求文言文翻译“智伯曰:子何以知之?对曰:臣见其视臣端而趋疾,知臣得其情故也”

1、智伯曰:“子何以知之?”对曰:“臣见其视臣端而疾趋,知臣得其情故也.”——智伯说:“您怎么知道呢?”絺疵回答说:“我见他们看到我时脸色严肃而急速离走,这是他们知道我已得知他们的实情的缘故.”2、—

对秋水最后一段的理解就是最后一段的这一句话“计人之所知,不若其所不知;其生之时,不若未生之时;以其至小,求穷其知大之域,

算算人所懂得的知识,远远不如他所不知道的东西多,他生存的时间,也远远不如他不在人世的时间长;用极为有限的智慧去探究没有穷尽的境域,所以内心迷乱而必然不能有所得.我的理解是你必须明白庄子是属于老子道家这

英语翻译1所以动心忍性,增益其所不能.2小大之狱,虽不能察,必以情3彼竭我盈,故克之4二者不可得兼,舍身而取义者也5是故

这可是外语专区...难道妹妹认为文言文是外语吗?..有几个我学过的我可以告诉你!2小大之狱,虽不能察,必以情:不管是小的案子还是大的案子,虽然不能一一亲自明察,但都一定要了解案情("必以情"有点忘了,

英语翻译《周礼·大司徒之职》记:“凡造都鄙,制其地域而封沟之,以其室数制之,不易之地家百亩,一易之地家二百亩,再易之地家

《周礼·大司徒之职》记载:“凡是筑造王公们的采邑,都规定好它的地界大小并挖沟为界,按它的户数来规划它,不用轮换的肥沃土地每家一百亩,需隔一年耕种的土地每家二百亩,隔两年耕种的土地每家三百亩.”《管子》

英语翻译主要是:日之与钟,龠(yue)亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也.

(一个)一出生就双目失明的人,不认识太阳,向有眼睛的人问太阳是什么样子.有人告诉他说:“太阳的样子像铜盘.”敲铜盘就听到了它的声音.有一天(他)听到了(有人)敲钟的声音,把发出声音的铜盘当作太阳.有人

“江海所以能成谷王者,以其善下之,故能成百谷王”出自哪里?

应该是“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能成百谷王”出自《道德经》意思是:江海之所以能够成为百谷之王,是因为他善于居于底下处,所以能够成为百谷之王.

英语翻译今天以授予,不可失也.上麾师渡河,鼓噪直冲其阵.入嵩山,复遇故童子时所见道人,岂其术,师事之.甫数以其术干诸公卿

1、而今上天把(居庸关)授予我们,不可以(再)丢失.2、皇上指挥军队度过黄河,呐喊(着)直接冲击宋忠的军阵.3、去嵩山,又遇到童年时所见的道人,求讨他的兵法战术,以对待老师的礼节对待道人.

是以泰山不让土壤,故能成其大

泰山不让土壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深.这段话出自秦国丞相李斯的《谏逐客书》.言内之意是说,泰山之所以有这样的高度,正是因为不拒绝渺小的土壤,堆砌而成才能形成如今的成就.江河之所以有这样的

英语翻译宋 · 陆游 《答刘主簿书》:“德者前辈之学,积小以成大,以所有易所无,以所能问于不能.故其久也,汪洋浩博,该极

品德是资深前辈所传的学问,要由小事做起从而成就大事,务实认真,取长补短.所以长时间之后才能气度学识宽广如大海,通晓百家,无边无际.“以所有易所无,以所能问于不能”,如果直译,“用学到的更换(原本)不具

“非以其无私邪,故能成其私.”求问此句出处.寓意!

出处《道德经》,意思:圣人坚持以其无私的心态,反而成就了他个人