以"人口多好还是人口少好"为主题的辩论稿-搜答案-智慧作业帮

两个一样,作业多,学习成绩可以上去；作业少了,可以放松一下

smallpopulation

作业少好,因为这样学生才会有时间复习预习,看书.对第二天的上课会更有益,而且拥有充足的睡眠时间,第二天的学习状态会更好哦!所以,还是家庭作业少好!

正方代表陈述观点.：我方辩论题目是人口多,增长快好.俗话说得好：“一根筷子易折断,一把筷子难折断”,“人多力量大”,由此看来,人口多,增长快好.正方代表话音刚落,反方代表迫不及待的站起来陈述自己的观点

whether：是否（用于表示两种可能性中的选择)whether...ornot:是...或.../是否...一个人口多的家庭是好还是不好

小孩子还是作业多一点好!这是我的观点,那样孩子在一开始就慢慢的养成好的做作业习惯

黄种人

世界第二人口大国是印度以热带季风气候为主

IsthepopulationofBeijinglargerthanthatofShanghaiornot加个ornot就行.就表示选择问句.

1.人口多,在现代经济中有优势.2.在战争之前,我国是歌很落后的国家,从清朝开始,我们中国就开始发生了鸦片战争,还有我们中国与日本、英国、苏联等很多个国家战争.最后,我们中国胜利了,而且也与那些国家签

甲：我认为一个国家的人口密度越少,就越容易富裕.例如,加拿大和澳大利亚都是地广人稀的国家,他们都很富裕；而中国和印度都是人口密度比较大的国家,也都比较贫穷.乙：你举加拿大和澳大利亚的例子,我也可以举日

当然多好,因为这样不会的东西就有方法了

作业虽然多一些,但是可以加深我们的映象.让我们能更熟悉,更熟练这些题.这样考试的时候,就不容易出错了..

先了解下历史再来问这个问题吧.中国几千年的历史,历史上中国就是一个人口庞大的国家.美国才200多年的历史,印第安土著居民数量不多,大部分都是欧洲移民过去的.而且两国在有关生意问题上民众的思想观念也相去

我反方如今世界的资源越来越少,已经不能维持多少百年.再问：我要的是正方啊，亲！明天就要辩论了，帮个忙！再答：正所谓人多力量大，在过50亿年人类迟早要灭绝，还不如多些人发明一些东西让地球不会毁灭。再问：

有多方面的原因,一方面,面积大但很多地区不适宜人类居住,主要的的居住区在俄罗斯的欧洲部分,光达的西伯利亚只有少部分人住,也就是说俄罗斯适宜人类居住的地方其实大打折扣,跟她的民族文化,社会理念有关系,他

我也是六年级的,我觉得作业不能太多,也不能太少.但是我们的老师有时候布置得超多,家长都抱怨老师怎么布置那么多作业.

少好.谁不想放假去玩啊.

解题思路：纸币的发行量既不是越多越好，也不是越少越好解题过程：（1）人民币属于纸币。纸币是国家发行的、强制使用的货币符号，国家发行纸币必须以流通中所需要的货币量为限度。（2）如果人民币的发行量超过流通

基本一黄为主,少数给人再答：黑人再答：采纳啊再答：大哥再问：还回答一个就采纳再答：东南亚的居民一黄种人为主,不过他们是海洋型黄种人,融入了很多的黑种和棕种人血统,所以肤色更黑,长像也与北部中国人不同.