从百草园到三味书屋好段

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《从百草园到三味书屋》第二段第一句句子赏析

运用了坏境描写,动作描写,生动形象地写出了“伏”写出了黄蜂的懒散,“窜”字写出了叫天子的轻盈,烘托出了百草园美丽,温情的自然气氛,由植物写到动物,又从动物写到植物,由高写到低,由低写到高,用了空间的顺

仿写《从百草园到三味书屋》第二段写景

是仿“不必说……也不必说……单是……”吗?不必说翻滚而来的浪花,自由翱翔的海鸥;也不必说清澈蔚蓝的海水,浩瀚无际的海面.单是这阵阵涛声,就已使我心旷神怡.

从百草园到三味书屋第二段哪一句好,为什么

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了.理由:“不必说……也不必说……”概括了百草园里有趣的景

朝花夕拾从百草园到三味书屋好词

答案来自网络,满意请采纳,如有需要可追问,谢谢您的支持~好句(部分的好词就在这里):1)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的

从百草园到三味书屋的段意

全文可分两部分.  第一部分(1~8段):回忆百草园的有趣生活.又可分四层.  一层(1段):总写百草园的情况.点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋.  二层(2段):写热天的时候百草园充满

《从百草园到三味书屋》

解题思路:同学你好,关于本文的中心,大致有三种不同的意见,老师都已经列出。这很正常,这就是语文不同于自然学科的地方。你同意哪一种,应从原文中找出依据。如有疑问,请添加继续讨论,老师会一直关注的。解题过

求从百草园到三味书屋好词

确凿,菜畦,轻捷,缠络,臃肿,攒成,脑髓,鉴赏,人迹罕见,觅食,秕谷,竹筛,缘由,书塾,和蔼,渊博,蝉蜕,人声鼎沸,倜傥,淋漓

从百草园到三味书屋的第2段用词用的好的

第二段的写景,非常精彩.第一,既抓住事物的特点,又符合儿童的心理.石井栏之所以“光滑”,是因为井经过了常年累月的使用;之所以知道它“光滑”,是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它.说黄蜂“肥胖”,不仅是它的

从百草园到三味书屋第二段的段赏析

第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,对百草园作了细致的描写.这段文字着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时,作者调动自己的全部感官,使百草园的景物有形有

从百草园到三味书屋第二段赏析

第二段的写景,非常精彩.第一,既抓住事物的特点,又符合儿童的心理.石井栏之所以“光滑”,是因为井经过了常年累月的使用;之所以知道它“光滑”,是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它.说黄蜂“肥胖”,不仅是它的

从百草园到三味书屋 第二段

不同意.因为文章后面一部分用大段文字生动形象地描写了冬日捕鸟之乐,足以弥补此处的不足再问:虽然晚了点,但还是采纳一下吧!再答:谢谢你啊

《从百草园到三味书屋 》

1.在百草园的快乐时光,对百草园的喜爱留恋,在三味书屋得胜的学习情况,对三味书屋显示畏惧后来又喜欢上三味书屋的心理变化3.衬托写法,作用是,冬天的百草园既然无味,都那样有趣,那么其它季节的百草园就更有

从百草园到三味书屋 第二段练习

视觉:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了听觉:也不必说鸣蝉在树叶里长吟,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声

从百草园到三味书屋两段生活的过渡段

我摘别人的解释,希望能帮助到你本文第9段为全文的过渡段,从内容到结构都起到承上启下的作用.这段文字在全文中既照应课文前半部分“我”在百草园的快乐生活,又为下文将去三味书屋提前作了交代.本段用排比和拟人

从百草园到三味书屋中的第二段

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉

从百草园到三味书屋

相比于他杂文的严峻凛然、锋芒毕露、泼辣犀利、意味深长等特点,这些散文却透露着玲珑剔透、情趣盎然、细腻生动、鲜美可口,表现出的少年儿童对大自然的热爱.这是一篇回忆童年生活的优美散文.在作者的生花妙笔下,

从百草园到三味书屋第二段

第二段的写景,非常精彩.第一,既抓住事物的特点,又符合儿童的心理.石井栏之所以“光滑”,是因为井经过了常年累月的使用;之所以知道它“光滑”,是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它.说黄蜂“肥胖”,不仅是它的

从百草园到三味书屋第二段为什么好?

从百草园到三味书屋第二段为什么好?答:第二段写百草园的景色.从写作顺序上看,先用两个“不必说”从整体上写百草园,再写局部的“泥墙根一带”;由低到高写静物,再由高到地写动物;整体是从植物到动物,局部是从

《从百草园到三味书屋》第九段

表示亲切,那些和自己的关系是那么近,已经把它们当成“我”的了后边的“们”字表示有许多,不是一个两个