从原点到点3 4i的直线段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:21:15
计算∫L(x+y)dx+(y-x)dy,期中L是从点(1,1)到点(4,2)的直线段

设A(1,1),B(4,2)AB的斜率=(2-1)/(4-1)=1/3直线为:y-1=1/3(x-1)y=x/3+2/3x:1->4所以原式=∫(1,4)[x+x/3+2/3+1/3(x/3+2/3-

(1)在直线L 3x-y-1=0上求一点P,使他到点A(4,1)的距离最短 (2)求原点关于直线8

因为距离最短,所以只要求过A作ap垂直于l,所以最短距离为d=3×4-1-1的绝对值除以根号9+1=根号10再问:�ڶ�С����再答:��һ�£�������д���㣬����̫����再问:���

已知数轴上点A在原点左边,到原点的距离为8个单位长度,点B在原点的右边,从点A走到点B要经过32个单位长度

(1)A=8B=-23(2)c=-5(3)再问:童鞋,我要滴是过程。再答:自己不会画图啊?再问:过程过程。不要画图的再答:错了题目看错了A就直接等于-8B=32-I-8I=24

计算积分∫x²dy-ydx,其中L是沿曲线y²=x从点A(1,-1)到点B(1,1)的弧段

再问:额确定是这个答案吗你的答案是-14/15你算成了-4/15···我还有别的提问也帮我看看吧谢啦再答:你看最后一步,我算错了……再问:知道你看看我的别的提问吧帮忙做做再答:别的提问?没找到……再问

复变函数问题x21)求(见下面式子),其中c为原点到1+i的直线段.2)已知函数f(z)=zIm(z),求f(z)的可导

1)z=z(t)=x(t)+i*y(t)x(t)=t,y(t)=t,t属于[0,1].z(t)=t+i*t,z'(t)=1+i;∫(x^2+iy)dz=∫(x^2+i*y)*z'(t)dt=∫(t^2

已知,数轴上点A在原点左边,到原点的距离为8个单位长度,点B在原点的右边,从点A走到点B,要经过32个单位长度.

(1)∵数轴上点A在原点左边,到原点的距离为8个单位长度,点B在原点的右边,从点A走到点B,要经过32个单位长度,∴点A表示-8,点B表示24;(2)设点C表示的数为c,∵点C到点B的距离是点C到原点

数学人教七年级上同步练习,如图,一跳点p从距原点一个单位的点A处向原点方向跳动,第一次跳到点A1处(点A1

次跳了上一次的一半,所以距离分别是1/2,1/2的2次方,1/2的10次方,跳了几次就是1/2的几次方.但还要加上,如10次,前九次的也加上!再问:需要具体算式啊!拜托了,给分的再答:1为二分之一AO

复变函数:∫(|z|+2)dz C:从原点到点3+4i的直线段?

上限1下限0,当t=0时位于原点,当t=1时位于3+4i,当t∈[0,1]时介于两点间的线段上,|z|=√[(3t)²+(4t²)]=5t

已知定点M(-1,0)N(3,0),动点P到原点O的距离与到点N的距离之比为1/2,直线l:y=kx+1与动点P的轨迹交

设P坐标是(x,y),则有OP:PN=1:2,即有PN=2OP即有(x-3)^2+y^2=2x^2+2y^2x^2+y^2+6x-9=0(x+3)^2+y^2=18设A(x1,y1),B(x2,y2)

如图,一跳点p从距原点一个单位的点A处向原点方向跳动,第一次跳到点A1处(点A1到原点o的距离是点A到原点o

第n次后,距离是0.5^n,把具体的n值代入就行了,至于那个式子怎么得到,你可以写几个看看,很容易看出规律的,建议一定要写几个试试再问:什么意思啊,我要的是算式啊再答:A1O=1/2AO=1/2A2O

计算∫(x+y)dx+(y-x)dy其中L显眼直线从点(1.1)到点(1.2),再沿直线到点(4.2)的折线

线段1:x=1,y:1→2线段2:y=2,x:1→4原式=∫(L1)(x+y)dx+(y-x)dy+∫(L2)(x+y)dx+(y-x)dy=∫[1→2](y-1)dy+∫[1→4](x+2)dx=(

一跳P从距离原点1个单位的点A处向原点方向跳动,第一次跳到点A1处

A到原点距离为1.第1次跳动后,点p到原点的距离是1/2第2次跳动后,点p到原点的距离是1/2*1/2=1/2^2=1/4第10次跳动后,点p到原点的距离是1/2^10=1/1024

求曲线I=∫L (x+y)dx+(x-y)dy,其中L是从点(-1,1)到点(1,1)间的抛物线y=x2段.请用格林公式

设P=x+y,Q=x-y因为满足Q'x=P'y所以原积分与路径无关,直接选从点(-1,1)到点(1,1)的水平线,因为y=1,dy=0所以原积分=∫(-1到1)(x+1)dx=2再问:关于这个与路径无

《鼓人》 第9.10段各从什么角度来表现鼓村人的变化?我们可以从鼓村人的变化中悟到点什么?

我好想知道你额哪个学校的我也在做这题...第○9段是从鼓村人经济变化,鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化.第○10段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化.每个地方都有自己的风俗民情,都有自己的

一跳点p从距原点一个单位的点A处向原点方向跳动,第一次跳到点A1处(点A1到原点o的距离是点A到原点o距离的一半),第2

第n次后,距离是0.5^n,把具体的n值代入就行了,至于那个式子怎么得到,你可以写几个看看,很容易看出规律的,建议一定要写几个试试