从不同的方向观察同一物体时

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 03:00:56
从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的图形,从正面看反映了物体的()和()从左面看反映了物体的()和()从右面看反映

从正面看反映物体的长和高,左视图反映物体的高和宽,俯视图反映物体的长和宽,因此在画三种视图时,主、俯视图要长对正,主、左视图要高平齐,左、俯视图要宽相等如果是的话请采纳再问:请简略回答

大班数学活动 能从不同的方向辨别20以内物体的位置是第几

活动目标:1.学习从不同的起点与方向辨别序列中物体的排列位置,建立辨认物体排列位置的思维方法.2.理解序数的意义,在观察、分析、交流中学习用“第几”准确表示序列中物体的排列位置.活动准备:楼房(一幢)

人们从不同的方向观察某个物体时,可以看到不同的图形,一般地,我们把( )称为主视图

正面左面上面保证对再答:请别忘了采纳为正确答案谢谢再答:正面左面上面保证对

一个物体在桌子上,我们从不同的角度去观察最多能看到______个面,最少能看到______个面.

由题意知,把一个长方体放在桌子上进行观察,从不同的角度去观察最多能看到3个面,最少能看到1个面,故答案为:3,1.

从不同的方向观察不同形状的立体图形,得到的平面图形可能是( )的,也可能是( )的.

得到的平面图形可能是(一样)的,也可能是(不一样)的.

我们从不同的方向观察一个立体图形,得到的平面图形( )

可以相同,也可以不相同.相同的:球体(各方向看均是圆).不相同的:梯形墩柱(各方向看平面图形各不相同)

小明用几个1立方厘米的正方体木块摆成了一个物体,右面是从不同的方向看到的图形.这个物体的体积是(  )立方厘米.

图形中一共有小正方体:3+1=4(个),所以图形的体积是:4×1=4(立方厘米),故选:A.

从不同的方向观察同一个物体,看到的形状是______.

由分析得:从不同的方向观察同一个物体,看到的形状是可能不相同的.故答案为:可能不相同的.

从不同的角度看同一物体,观察到的形状可能( )

不同.比如笔:将笔立起来,从上端看,就是一个圆圈,从侧面看,是一个长方形.

1人们为什么能从不同的方向看到不发光的物体?2说一说,如果自然界中的物体都不能够反射光,生活将是?

1、因为光在物体身上发生了漫反射2、除了能发光的物体外,将看不到任何其他东西

求判断题的答案(如方便请说明理由):从不同的角度观察同一物体,呈现的形状不同.

判断是正确的.很简单,一个长方体,三个面都不相同,从不同的面去看,所得的形状有时是长方形,有时是正方形,各不相同.这种现象在机械制图中叫视图,按照所对面的不同分别为主视图、侧视图、顶视图等等.

从不同侧面照射得到的物体的影子叫做

侧视图再答:采纳好评哦,谢谢

一个物体从不同的方向看到的基本图形有【 】 【】 【】

三个空的话应该是侧视图、俯视图、仰视图吧再问:对不起,我问的是ʌ

一个物体, 从不同的角度去观察最多可以看到( )个面,最少可以看到( )个面

一个物体,从不同的角度去观察最多可以看到(3)个面,最少可以看到(1)个面

两个同样的物体,从不同高度坠落,到达地面时,这两个物体的速度是一样的吗

按照经典力学,速度无极限,因为该物体永远受地球对它的万有引力作用,因此永远存在加速度,所以速度不极限按照相对论,不会超过光速,以为物体的质量与物体的速度成正比,即速度越大物体的质量越大,当物体的速度达