作业帮什么的滋味日记四百字,-1
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 10:03:44
日记2011年2月18日在我家的阳台上,放着一个大杯子,是用来盛水浇花的.一个夏天的中午,我意外地发现了一个有趣的情况：一只小麻雀落在杯子上喝水.小麻雀还会再来吗?从此,我每天都注意观察.一天早上,我
.;建议:写实物:如水果,蔬菜的滋味,最好能引出一段故事.抽象点的:失败,挑战.用实例说明
1、美丽的中秋节今天是中秋节,我们要到奶奶家吃饭,9点的时候,爸爸开着汽车带我们去奶奶家.到了奶奶家,爷爷和奶奶已经开始忙活着准备饭菜,我问：“今天都吃什么呀?”奶奶说：“今天的好吃的可多了,有饺子、
成功的滋味每个人在不同的时间段,心中都会涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣样样俱全,但总会给我带来无穷的回味……我第一次尝到成功的滋味是我通过了少儿通用英语口语三星级的考试.记得去参加考试的那天早上,细
批评的滋味回顾那些流逝的岁月,总有那么一些人,以一种别样的方式留在我的记忆中,他们都是批评过我的人.（这种开头看似平平,但可以好好借鉴.）1．幼儿园由于父母工作忙,从我记事起就是在幼儿园生活,一周回两
成长的滋味成长的滋味是什么?是开心还是痛苦,是高兴还是难过,是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝；是酸,是甜,是苦,是辣……?成长的滋味到底是什么? &
《生活的滋味\x0d》生活是一个调味罐,酸甜苦辣,样样俱全!生活如一道道菜,让人无时无刻地品尝着生活的滋味!生活有滋有味,那叫生活.酸,是生活必备的调料.酸,能让人感受生活的真理.记得有一次,妈妈得了
幸福的滋味快乐的滋味助人为乐的滋味被误解的滋味痛苦的滋味
1.今天开始放暑假了.暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束.暑假是这样,生活也是这样.在孩子们的眼里,社会总是充满
一天,我正捧着一本课外书津津有味地看着.突然,妈妈大声问我：“红红,你在看什么书啊?是语文《每课一练》,还是数学《同步练习》?”说完又走了过来,突然,她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊?
读书的滋味 读书是什么?读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为；而滋味又是什么?比喻一种感受罢了.那么“读书的滋味”又是什么呢?每个人都有一个属于
幸福的滋味也好.不好受的滋味也好.什么好写写什么
没有滋味的滋味日子总是很平淡,仿佛是白纸上的一个圆,晃来晃去总是出不了这个平面.总觉得别人的生活是立方体的,于是变觉得很自卑.总想找此东西填补生活的空白,却又向往气球里塞棉花一样,轻飘飘的. 活着,
青春的滋味青春,曾经是一个多么遥不可及的词；没想到,如今,我正一步一步地靠近它,青春,触手可及.我害怕长大,我宁愿自己永远12岁,去年12岁,今年,后年依旧12岁.可我始终要面对,面对属于我的成功与失
观察黄豆
委屈的滋味那件事虽然让我的心灵受到了沉痛的打击,但是却使我懂得了如何面对挫折、困难,让我又“成长”了一次.记得那是发生在考场上的一件事－－那天,数学老师抱着一厚摞试卷走进了教室,原来吵杂的教室变得鸦雀
牛奶的滋味夜深了,只有路灯下还有不知疲倦的飞虫在飞舞.我还在题海中挣扎,就差“几十米”我就能到达彼岸了,再过了这几十米我就能放松我的心情,趴在床上呼呼大睡了.世界像个孩童,正安详地入睡.我“哗哗”的翻
自己写
我安好鱼饵,便放下了鱼杆,让浮标浮在水面上,双眼则紧盯着浮标看. 看着看着双眼不觉发痛,眼前的浮标也似乎变成了两个.嘿,浮标在动,不可能啊.我又定眼一看,真的在动嘛.我用力一拉,结果可想而知,鱼没有