什么的手 作文450字,-1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 15:59:43
什么的爱作文450字

父母的爱父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远.父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱.犹如天降甘霖,沛然而莫之能御.这能够维护生命之最大、最古老、

什么的自述作文 450

修辞手法:拟人分类:想象作文格式:以自己作为中心,像人类或其他事物叙述诉说自己事物:一个物质的东西要求:自述你可以自己写一写,可以大胆运用,发挥自己的想象力,去写镜子,比如:哈哈镜,平面镜,凸面镜,凹

作文《一双手》500字

那一双手有那么一双手,让我学会了勇敢;有那么一双手,让我点燃了希望;有那么一双手,让我击退了困难;有那么一双手,让我拥有了快乐……或许在平时,那一双手是显得那样普通,但是,对于成长中的我来说,它们是那

什么的启示450字以上作文

生活的启示生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己.  一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来.白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天

作文《 的手》四年级450字作文

在这世上,我印象最深的是妈妈,她那双手我永远也不会忘记.当我降临到这个世上的时候,迎接我的是一位面带微笑的人,她用那双纤细而娇嫩的手抱着我,对我笑,对我说话.虽然我不知道她为什么这样,但我知道这是高兴

我最想做什么的作文450字

不管是什么行^业首先都要考/察清楚所谓找对人问对路就是这个道理建议找专><业人士帮你解答百度——文轩老师希望对你能有所帮助!ひpX‖

观察什么的作文450字

1.观察蚂蚁今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体大约

什么的手 作文

谁都有一双手.工人有一双强壮的手,演员有一双柔软的手……我外婆呢,却有一双长满老茧而又闲不住的手,多少个日日夜夜,她那双闲不住的手,为我们家庭带来了幸福和欢乐,使我们家里经常干干净净,东西收拾得整整齐

作文 老师的手 450字

老师的手老师的手是神奇的,是与众不同的,是具有魅力的.音乐老师能让我们大饱耳福.有一次,在音乐课上,励老师为我们演奏了一曲《月光曲》.她的十只手指在琴键上弹跳着,优美的旋律随之而来.她的双手时而左,时

眼什么手什么的成语

眼疾手快形容做事机警敏捷.【出自】:明·施耐庵《水浒传》第四十三回:“倘或被眼疾手快的拿了送官,如之奈何?”【示例】:走在他旁边的郭根泉~,一把将它抱住.◎袁静《伏虎记》第十四回

什么的孩子烦恼多 作文 450字

么样的孩子烦恼多呢?我个人认为,压力大的孩子烦恼多.我来举几个事例给大家瞧瞧吧:作业多压力大的烦恼当即社会的孩子们最头疼的无非作业多了,天天一小山的作业,何时做得完呢?更别说准确率了,难题处处有,简单

什么什么手什么的成语

人多手杂情同手足心狠手辣亲如手足

眼什么手什么的成语 两个字是反义词

眼高手低反义词眼明手快近义词

求伸出援助之手的作文700字初一水平(扶老爷爷过马路什么的)

法规和购房和购房回复光滑法国好烦好烦好烦好烦哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

作文 我有一双什么的手

我有一双让我欢喜让我忧的手我叫肖玉梅,是一个活泼的个性化女孩.你只要和我相处10分钟,就会发现我与众不同的地方,那就是我的双手闲不住,特别喜欢折纸,小小的纸片到了我手里,会变出各种各样的东西,不叫你看

什么的感觉真好作文450字

“书”这个字大家一定都不会陌生,因为我们几乎每天都在读书,因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变,成了会认字,会做人,会思考的少年,脸上永远荡漾着欢乐和幸福.而成年,依旧遥远,我坚信,书

什么的一双手

(灵巧)的一双手(肮脏)的一双手(灵活)的一双手(漂亮)的一双手

大与小关于父爱的作文 比如 父亲大大的手 我小小的手 什么的

前不久,在游船的甲板的楼梯上,看到噜爸牵着噜噜的小手,让噜噜一个一个自己走下台阶,内心充满些许感动~也许父母在孩子的成长过程中,充当的就是一把帮助孩子开启人生道路的钥匙,在适当的时候,给予孩子不同大门

什么什么的手作文

我想牵着你的手牵手后便是放手,看似潇潇洒洒,其实是无奈:.——题记我不怕牵手,因为我不注重放手后的伤感,所以我很快乐,更喜欢牵手.  小时候我喜欢牵哥哥的手,那么的温馨和幸福.那时候我们一起牵着手回家

老师的手 作文 450字

老师的手老师的手是神奇的,是与众不同的,是具有魅力的.音乐老师能让我们大饱耳福.有一次,在音乐课上,励老师为我们演奏了一曲《月光曲》.她的十只手指在琴键上弹跳着,优美的旋律随之而来.她的双手时而左,时