什么是借代的修辞手法

两岸青山相对出,孤帆一片日边来.用船的帆代替船,还有,楼上的,你那是比喻吧!

必须有两种物,而且判断它们是否有关联,接着可以看是否一物经过微小变化,可以取代另一物,如果是的话,就是借代了

借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,

1、我望着湖面,水面寒月如雪.（比喻）-断桥残雪2、我们的爱情像是你路过的风景.（比喻）-一直很安静

借代不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替\x0d借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分.\x0d作用：突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁

伛偻提携指老人小孩非丝非竹指管乐器,弦乐器.

李白《春夜洛城闻笛》这首诗,运用了借代、双关的修辞手法,诗中的“折柳”,是由听到“折柳”曲的笛声引起的思乡之情：“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.”前人《网师园唐诗笺》

借代句：借代的方法很多,主要有以下几种：一、部分代整体.即用事物具有代表性的部分代本体事物.例如：②两岸青山相对出,孤帆一片日边来.（《望天门山》）例②用船的一部分“帆”代替船.二、特征代本体.即用借

借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法.《过零丁洋》里有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一句,句中,以“丹心”局部代整体,代表作者本人,

“剪过线头”借代曾经从事的工作

1、两岸青山相对出,孤帆一片日边来.（《望天门山》）用船的一部分“帆”代替船.2、然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的.（鲁迅《故乡》）借细脚伶仃的“圆规

是夸张.借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面

比如,远处有两个红领巾跑来了,这就是用红领巾代替了孩子.还有,借代的类型①特征、标志代本体：用借体的特征、标志去代替本体的名称.例如：“你先猜猜,你们的英雄战士‘北京’,也就是薛凯华烈士……”高干事非

（贵州大学科技学院汉语言文学贵州贵阳550003）中图分类号：H15文献标识码：A文章编号：1007-0745（2008）11-00摘要：早在先秦时期就产生了借代这种修辞手法,它是汉语中的传统辞格,运

解题思路：第一句句中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”指代的是乐器――琵琶；第五句中的“丝竹”指代音乐；第六句中的“管弦”也指代音乐。三句都运用了借代的修辞方法。解题过程：选出全用借代修辞手法的一项

一、部分代整体.即用事物具有代表性的部分代本体事物.　　例如：②两岸青山相对出,孤帆一片日边来.（《望天门山》）　　例②用船的一部分“帆”代替船.　　二、特征代本体.即用借体（人或事物）的特征、标志去

“丁”代指的是最简单的汉字这就是借代所以目不识丁的意思就是连最简单的汉字都不认识也就是完全没有文化文盲

我是一名教师,我希望我的回答能给你一些帮助!那群红领巾从校门口飞了出来!

借代不直接说出要说的事物,而借用与它有密切关系的事物来代替,或用事物的局部代替整体,就是借代.借代可使语言简洁、生动、形象化,唤起读者的联想.例子(1)：巾帼不让须眉.(以「巾帼」借代女人、「须眉」借

借代特点：“借”什么“代”指什么.不直接说出甲事物的本来名称,而借用与其密切相关的乙事物的名称来代替.种类：①特征代本体.例如：大胡子凶神恶煞的吼叫着.②材料代本体.例如：鲁迅的骨头是最硬的.③标志代