什么时候不需要 小车质量远远
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 12:17:48
每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.再问:呃什么叫平衡摩擦力再答:一个物体沿着斜面下滑,忽略空气阻力的话,收到三个力的作用重力,支持力和摩擦力支持力在实验
在已经平衡了摩擦力的情况下:对小车的砝码用整体法,mg=(m+M)aa=mg/(m+M)单独对小车为研究对象,绳子对小车的拉力F=Ma=mMg/(m+M)由上式可见对小车的拉力F
不是,肯定跟摩擦力无关嘛因为有一步平衡摩擦力,其实是由于合外力F由盘和重物提供,而由牛顿第二定律F=(M+m)a,a=F/(m+M)由于M为盘和重物质量,m为小车质量,若M较大,则使得测得的a偏小,当
先设定绳子上的拉力为F,那么就能列式子了,1.5g-F=1.5a,F=ma,这样就解出来啦
因为小车也受到自身重力所带来的拉力再问:说清楚点再问:摩擦力被平衡了再答:噢,我说的是砝码,,再问:?再答:砝码的重力作用在小车和砝码所组成的系统上,这个系统的总质量就是小车加上砝码质量,牛顿第二定律
设小车质量为M,砝码质量为m,小车运动和小桶和砂下落的加速度大小相同,设加速度大小为a.对小车进行受力分析,细线的拉力为小车的合外力,设拉力为T,根据牛顿第二定律有:……①对砝码进行受力分析,受本身重
anoldbikeofTommy's:of后的所有格是名词性的.相当于所有格+名词如:anoldbikeofTommy's=anoldbikeofTommy'soldbikesafriendofmin
增大实验目标的比重,减小无关变量的影响,减小误差.再问:������ô������再答:����ʲô��ô������������������������������������ٶ��õ�������
平衡摩擦力主要是平衡掉小车受木板的摩擦力,让木板一端倾斜,使小车的重力延斜面的分力与摩擦力相等,即可消除摩擦力的影响,即μmgcosa=mgsina,可以看出m消掉了,变成μcosa=sina也是说,
因为小车的实际加速度为a=(mg)/(m+M) ,而算小车的加速度时用砝码的重量代替小车所受的拉力,故算得的加速度为a‘=(mg)/M,小车的质量越大,所测得的加速度a’与实际加速度a误差越
这个实验是把重物的重力看做合外力F,然后假设小车质量为M,那么加速度就是a=F/M了.其实这个公式是不完整的.重物是和小车一起运动的,和小车具有同样的加速度,所以真正的情况是重物的重力使得小车和重物同
需要再问:那如果在桌面上做实验是不是误差比较大再答:是的再答:外力便成了砝码减掉摩擦力再问:ok谢谢啦
F=Ma mg-F=ma mg-Ma=ma mg=Ma+ma=(M+m)a a=mg/(M+m)
因为在这个实验中我们认为绳子对小车的拉力=绳子下面挂的小物体的重力.但是,严格地讲是不相等的,因为绳子、小车、绳子掉的小物体是连在一起的,试想小车做加速运动,那么小物体也是加速运动的.在这总情况下对小
摩擦力平衡时mgsin@=umgcos@即sin@=ucons@改变质量的时候这个等式不变
首先要说明一点这么做是为了平衡这个实验原理上的误差因为绳子真正拉小车的力不是小盘和砝码的重力和因为小盘和砝码有自己的加速度所以实际的拉力是其重力减去自己的加速度即小车的加速度但是这个实验让你用这种带误
这时候,小盘和砝码质量才可以忽略不计,否则,计算质量的时候就不能单单计算车的质量,而应该是车的质量加上小盘和砝码的质量再问:“计算质量”是指计算什么质量?再答:就是F=ma的时候,m的质量,实验中我们
earth与the连用,特指地球,首字母不能大写;单独的Earth,也是表示地球,不用定冠词the.你的句子的用法是不规范的,建议你不要学它.再问:可是这句话是教材里的句子啊再答:现在的教材,错漏百出
任何时候都不可以,或者你想做错实验的时候可以,或者你是牛顿时可以.实验中若砝码质量不远大于小车质量图像就不是直线,不是直线就不能得出结论a正比1/m但牛顿在最开始时没有牛顿第二定律,他自己做实验的时候
对整体而言a=mg/M+m小车受到的拉力F=Ma=Mmg/M+m=mg/(1+m/M)当M>>m时,m/M≈0,小车受到的拉力F=mg