什么一直都在作文提纲

遇见你时,我的心猛的一缩,话到嘴边,还是被我咽了回来.你我擦肩而过.走到拐角处,我转过头,你却没再回头.我的泪,悄然滑落.你我之间的沉默,已持续近一个月了.我清楚,如果我不道歉,作为老师的你,绝不会先

我渴望“理解”在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波……那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不

假如生活欺骗了你正在追求生之理念和欢乐的人,对于冲进生活眼帘下的一切象征着欺骗的事物,是会皱眉和痛苦的,甚至会给他带来幻灭之预感的如果把人生喻作钟摆,那么成功与挫折就是钟摆的两极即使生活有时是一种残忍

登上月球生活和娱乐一直是人类的梦想,是我们小朋友们的追求和愿望.50年后的今天我以是一个发明家,能够自由往来与月球和地球之间.2050春节,我让妈妈戴上我发明的飞行帽、穿上我发明的飞行鞋登上月球欢度佳

失败也美丽错折也美丽

（1）可以从家庭情亲出发,开始悲叹没有家人的关爱,理解,甚至是自己臆想出来的误解,感觉自己深处在家的寒冬里,然后随着情节的一步步开展,通过一个或几个带有冲击力的事件,突然发现,家人的爱始终在那里,未曾

哇,你太强了.英语六级就考这个.

一,朋友与自己不幸福,我却更伤心,必要他还有家二,用寓言或故事揭开幸福的秘密,既是珍惜当前所有的,三,通过事例证明有的人生活不如你,例如那些乞丐期盼的目光,建筑工地衣着极脏小伙子忙碌的身影,说明“珍惜

命里有时终须有!命里无时莫强求再答：亲求采纳

大致就是说生活就像一条永远走不完的路,人来人往,交错纵横,但我们只能一直沿着这条路向前走,没有尽头直到生命的结束.年轻时的梦想随着时间渐渐消逝,逐渐变得麻木.然而,这就是生活.与其麻木地过去,不如放开

爱,其实一直在!那天,天很晴朗,家里新添了一个小生命!妹妹出生了,妹妹长的很可爱,小小的鼻子、小小的嘴巴、大大的眼睛.我也为家里有了个小小的她而高兴了,不过现实是残酷的,从此以后,妈妈对我的爱少了很多

社会是理想的,人是友善的,只要你用心对别人,他人也会用心对你,这个观念根深蒂固,一直保留到我走出学校,踏上我人生的第二个阶梯.有时在想是社会改变我们的心态,还是人改变了社会.没有利益,也许我和你永远不

寒假你如果有兴趣,就挑一篇或两篇以前你们学过的课文,先仔细分析每一个句子,争取课文里的每一个单词都认识,每一个句的句子机构都能分析清楚,然后熟练背诵,并默写!然后反复做高考阅读真题!作文的话就看看历年

提纲是作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主.没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）.文字符号表达的构思就是提纲.对作文来说,提纲

在我的世界里,四季是美好的：春是美好的——春雨悄悄,春芽田田,春风煦暖,春燕呢喃,更有那郊外春耕的牛和脆生生赶牛的鞭响.夏是美好的——夏荷款款,夏阳炎炎,满目青翠,百鸟齐欢,更有那一阵一变脸的天上的云

幸福,我们一直都在追寻,可是幸福降临的时候,我们常不自知,即使别人投来羡慕的目光,因为我们在频频地追逐中把平淡宁静的幸福视而不见.　　雨果曾说过：“生存中最大的幸福是深信有人爱咱们.”这一句至理名言鼓

开头先广泛地谈谈你对在尝试中成长的看法,用点修辞手法如排比,比喻等等,第一段最后用一句话概括题目,以此总领全文.接下来慢慢叙述起发生在你生活中的尝试以及你对此次尝试的感受以及你学到的东西,然后用道理来

桃花流水,鸟语花香,冰雪融化,万物复苏.初春的早晨,告别了严寒,鸟儿清脆的歌谣,告诉我——春天在我身边.　　春天是个百花齐放的季节.“凌波仙子”水仙花,亭亭玉立,好似窈窕淑女.“国色天香”牡丹花,五彩

提纲是你的主要意思,比如每段的主旨,模板是固定语言,可以说和你作文要表达的东西没什么关系,模板可以自己创造一个,但提纲尽量别用一个,自己总结一下每到题目,尽量避免雷同.

遥望着你背影有孤单太苍白我多么想陪着你走过人山人海当天空变灰白你的忧伤澎湃我多么想走进你紧锁的心海我一直都在你身后等待等你有一天回过头看我我的笑送给你希望你快乐