人民解放大军横渡长江的顺序
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当然是不好了!大军,冲破,横渡更有气势,更能显示出我军的神勇,而军队,攻进,渡过没有感情色彩,不能显示出人民解放军的神勇.
按照渡江时间先后顺序排列的
因为中路军首先发起进攻,所以先说,西路军与中路军所遇敌情一样,所遇的抵抗甚微,所以接着中路军后面讲.而东线敌军抵抗较顽强,战况激烈,掀起了文章的高潮,所以最后说
解放战争时期,人民解放军在中国共产党的领导下相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利,在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力.国民党反动统治虽然已经面临总崩溃的局面,却一面展开“和平攻势”,玩弄和谈
1.摧毁长江防线2.解放南京3.推翻国民政府4.为全国的解放奠定基础(最重要)
是按照渡江的时间顺序
.“中原我军解放南阳”是这则新闻的标题,与《人民解放军百万大军横渡长江》相比,两题都交代了时间、地点、人物,《人民解放军百万大军横渡长江》还说明了KMT拒绝签订和平协议的事,又体现了中国人民的坚韧和不
人民解放军百万大军横渡长江 (一九四九年四月二十二日) 【新华社长江前线二十二日二十二时电】人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江.西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军
中路军首先发起渡江作战,所以先说.西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东线敌军抵抗较为顽强,所以西路接着中路说,合在一起,可以议一议.最后说东路激战,文势也涌起高潮.
解放战争时期,人民解放军在中国共产党的领导下相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利,在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力.国民党反动统治虽然已经面临总崩溃的局面,却一面展开“和平攻势”,玩弄和谈
年. 1966年,由于对国内阶级斗争形势作出了极端的估计,他发动了“文化大革命”运动,这个运动因受林彪、江青两个反革命集团操纵而变得特别狂暴,大大超出了他的预计和他的控 制,以至延续十年之久,使中
教学目标 知识目标: ⑴把握本文(消息)的结构要素. ⑵理解文章语言准确、简洁、感情色彩鲜明的特点. 能力目标: 培养学生阅读消息的能力. 情意目标: 学习人民解放军顽强无畏的精神,认识
你是外国语的吧.
有啥不能的,都是扯.赵本山讲话了:忽悠.
不可以颠倒.作者先写中路军,再写西路军,最后写东路军是因为,中路军先发起渡江作战,所以先说,西路军和中路军所遇敌情是一样的,敌军抵抗甚为微弱,而东线敌军抵抗比较顽强,所以西路军接着中路军说,最后说东路
新闻有5部分是:标题,导语,主体,背景,结语.顺序式结构,就是按照新闻事件发生、发展的先后顺序组接画面.其好处是:交代清楚,有头有尾,观众收看后,对新闻事件的过程有一个完整的印象.这种结构常常用在事先
人民解放军百万大军横渡长江的背景:一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系.国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气.
同:主题——战争; 内容——都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利; 写法——叙议结合,语言精炼.异:《人民解放军百万大军横渡长江》总括千里战线,大气磅礴;而《中原我军解放南阳》纵横挥
因为中路军首先发起进攻,所以先说.西路军与中路军所遇敌情一样,所遇的抵抗甚微,所以接着中路军后面讲.而东线敌军抵抗较顽强,战况激烈,掀起了文章的高潮,所以最后说
两文的相同点:①文体相同:都属于新闻(借此可以介绍有关新闻的文体知识).②作者相同:两则新闻的作者都是毛泽东.③目的相同:鼓舞士气,指明方向,争取进一步的胜利.④主旨相同:人民解放军英勇善战,中国革命