作业帮2015初中二次根式专题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 22:56:57
说明：X^2表示X的平方.1.∵（X+Y-1)^2≥0且√2X-Y+4≥0又∵（X+Y-1)^2=-√2X-Y+4∴只有（X+Y-1)^2=√2X-Y+4=0时成立∴X+Y-1=0,2X-Y+4=0解
解题思路：分母有理化，可解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
√(2/3)=√6/3√1又4/5=√(9/5)=3√5/5√(x/2y)=√2xy/(2y)6√12÷（√8×√48）=12√3÷(2√2×4√3)=12√3÷(8√6)=3√2/4√3×(-√8)
解题思路：考查规律探索解题过程：祝你取得优异成绩！加油！最终答案：略
解题思路：利用直角三角形的全等的性质，结合勾股定理可求值。解题过程：
（a^-4a+4)+根号下b^-a=0(a-2)^+根号下b^-a=0a=2b=±根号下2最后结果是2
先除系数,再分母有理化再问：再问：这样么？再答：对，就这样再答：好评o再问：好，谢谢
（4-二倍根号3）/44+根号31.（-1/2+根号3/2）^2=（根号3-1）^2/2^2=（4-二倍根号3）/42.（1-根号3）的平方+根号27=3-2倍根号3+1+3倍根号3=4+根号3
（√32+√0.5-2√1/3）-（√1/8-√48）=4√2+0.5√2-1/3√3-1/4√2+4√3=4.25√2+8/3√3正确答案哦
我会再问：教我一下行吗再答：你等等我写过程再问：嗯好的再答： 再问：倒数第二步看不清再答： 再答：看得清吗再问：看不清再答：
qq给我,我发图,这里我不会发图再问：1659638867再答：Thankyou!
B-X化简成(-1/X)^(-1),根号下-1/X化简成(-1/X)^(1/2)则,两项相乘得到(-1/X)^(-1+1/2)=(-1/X)^(-1/2)=根号下-X
(√3+2)^2014×(√3-2)^2013=(√3+2)[(√3+2)^2013×(√3-2)^2013]=(√3+2)[(√3+2)(√3-2)]^2013=(√3+2)(-1)^2013=(√
解题思路：平方根大于等于0解题过程：最终答案：略
(1)：原式=2/(√5+√7)分母有理化=2(√5-√7)/[(√5-√7)(√5+√7)]=2(√5-√7)/(√5²-√7²)=2(√5-√7)/(5-7)=2(√5-√7)
《龙门专题初中数学函数及其图象》好
（2x-1）分之根号3（2x-1）再问：然后咧求x取值范围再答：X大于二分之一
解题思路：充分运用勾股定理。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea