人教版五年级数学分数简便运算

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

1.=(11/7)*(13/9)*(15/11)*……*(83/79)=(79*83)/(7*9)=6557/632.=[(1-1/2)(1+1/2)]*[(1-1/3)*(1+1/3)]*……*[(

6.9＋4.8＋3.10.456＋6.22＋3.7815.89＋(6.75－5.89)4.02＋5.4＋0.985.17－1.8－3.213.75－(3.75＋6.48)3.68＋7.56－2.687

http://www.tbaidu.com/s?bm=u&wd=%E4%BA%94%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E5%88%86%E6%95%B0%E7%AE%80%E4%BE%BF%E8%B

1．分数除法的意义：分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.2．分数除法口诀：被除数不变,除号变乘号,除数变倒数3．两个数相除又叫做两个数的比.比的

11又8分之7-6又3分之1-1又3分之2=11+7/8-6-1/3-1-2/3=11-6-1+7/8-(1/3+2/3)=4+7/8-1=3+7/8=3又8分之7

第1题1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+……+1/(1+2+3+……+100)=2/(1*2)+2/(2*3)+2/(3*4)+2/(4*5)+……+2/（100*101）=4/(1*3)+4/

复习分数简便计算一、指导方法分数的简便运算与整数、小数的方法是一样的,整数的简便运算定律和性质在分数和小数中同样适用.在分数的相关计算中,要想到凑整.二、基本运算定律1、加法交换律：a+b=b+a加法

2/1*2=13/1*3=13/2*3=23/1*6=24/3*8=65/3*20=127/3*14=68/7*40=354/3*16=129/5*27=152/1*30=1512/7*24=1430

简便运算；6.9＋4.8＋3.10.456＋6.22＋3.7815.89＋(6.75－5.89)4.02＋5.4＋0.985.17－1.8－3.213.75－(3.75＋6.48)分数混合运算；3/7

6清泉小学500人参加运动会入场式,每20人一行,两行之间距离3米,主席台18米,他们以每分钟30米的速度通过主席台,需要多少分钟.85/7可以化成循环小数,问这个循环小数的小数点后面第1995位上的

谁有100道六年级数学简便运算或解方程检举|2009-2-1211:02726911306|浏览次数：1016次不要太简单的,也不要太难的,一般的就行了,我在这里谢谢大家了检举|2009-2-1217

以上三种情况在带分数加减法中口算方法同样适用.三、记忆性训练高年级计算内容具有广泛性、全面性、综合性.一些常见的运算在现实生活中也经常遇到,这些

怎么没题啊

再答：请采纳！

10除于5/9+1/6X4(要用递等式~)=10×9/5+4/6=18+2/3=18又2/37/9除于11/5+2/9X5/11=7/9×5/11+2/9×5/11=（7/9+2/9）×5/11=1×

复习分数简便计算一、指导方法分数的简便运算与整数、小数的方法是一样的,整数的简便运算定律和性质在分数和小数中同样适用.在分数的相关计算中,要想到凑整.二、基本运算定律1、加法交换律：a+b=b+a加法

3/4+1/5=4/53/4-1/5=11/205/6+2/9=19/185/6-2/9=11/182/3+3/5=19/152/3-3/5=1/156/7+1/2=19/146/7-1/2=5/14

17/49*1/5*49/17*5

6.9＋4.8＋3.10.456＋6.22＋3.7815.89＋(6.75－5.89)4.02＋5.4＋0.985.17－1.8－3.213.75－(3.75＋6.48)3.68＋7.56－2.687