2015全国2卷数学-搜答案-智慧作业帮

文科：2008年（宁夏卷）17解三角形,18立体几何（三视图）,19抽样统计,20直线和圆,21导数2009年（宁夏卷）17解三角形（应用题）,18立体几何,19抽样统计,20二次曲线,21导数201

亲,这个是因为AB的速度刚好相等的时候发生碰撞,也就是说：弹簧的形变量此时最大.弹簧压缩到最短,如果弹簧给B一个弹力的话,那么B的速度会增大,A的速度会减小,速度相同,则说明弹簧,A,B一起在向右运动

材料中说的是浅阅读,你单谈阅读就范围太广了.应该说的是你对签约读者中阅读方式的看法,如果把浅阅读和深阅读辩证的看待就更好.不过分数应该不会太低吧.

选择题DCCCBDAACBCB填空题2 e^2/2+1/2 -8/9 1和4{3=<X=<5}&n

S10=10a1+10*9*d/2=10a1+45d=02a1+9d=0(1)S15=15a1+15*14*d/2=15a1+105d=253a1+21d=5(2)(2)*2-(1)*315d=10d

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第一单元常用逻辑用语\x0d第二单元椭圆\x0d第三单元双曲线、抛物线\x0d第四单元直线与圆锥曲线、曲线与方程\x0d第五单元空间向量及其运算\x0d第六单元立体几何中的向量方法\x0d第七单元选修

大家都难,考完数学再考理综人就没有活下去的理由啊~反正考下来都面色沉重很啊~

请问你是想要题目、真题,还是想要答案呢?或者是指导书?

就是把x2换成了x,然后由于函数的定义是f（x)=y,所以就得出来了撒.只是换了个自变量的符号而已

具体过程我就不写了,不过我告诉你为什么消去c会得到[-16,1]x2∈[1,2],b的范围是[-1,0],c的范围是[-2,0]首先,-16肯定是在x2,b,c都取区间边界的时候得到但是,如果x2=1

站个位子先,等会躺床上去做设AC与DM、BN分别交于点E、F,连接DF我们考虑用梅涅劳斯定理来证M、P、N三点共线,即要证明：(BN/FN)•(FP/PA)•(AM/BM)=1

句子结构应该是这样的：thetablearesetbeforetheguestsarrive是makesure的宾语从句.beforetheguestsarrive是宾语从句中的状语从句部分.所以,m

4B5C6C7C/D8-10BDD11B/A12D

建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.

AABDCBDBDDDBA

三角,11年是数列

目前只有4和5的答案（四）DCCCCCABBAAC13.e的2分之3次方－214.4-1115.三次根号下（2v根号2*v）16.a（啊尔法）17.（1）x-ey＝0（2）f（2）＝4＊e的负2次方1

M和F2的横坐标是相同的，是c，带入椭圆，结合a，b，c的关系a^2-b^2=c^2,可以得到M的坐标。（MN斜率为3/4，f1在直线MN上，所以利用M和F1求直线斜率，就能得到你想问的了）

全国新课标2卷

解题思路：对选择题的考察仍然是以高中物理的基本概念与基本规律的内容，涉及范围应该包括必修一、二以及选修3-1与3-2的内容，因而需要认真审题，结合相关的概念与规律去分析考虑。解题过程：14.一物块静止