人教四上语文课堂作业本答案-搜答案-智慧作业帮

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17看云识天气1,峰峦依恋,漫长慢速,征程征住,倒塌糟蹋2.①B(2).A(3)C3.略4.这些比喻生动形象地说明了云姿态万千的特征,将知识性、形象性融为一体.5.我们还可以根据云上的光彩现象,推测天

2.郎改成朗慨改成概即改成既3.照应可鄙惊异6.因为自己一向以为管小兄弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,受到惩罚了

1、缀窘苫弛眈眈2、通“只”原来攻击往旁边看3、聊斋志异清蒲松龄在聊斋里记叙奇异的故事4、离开像狗一样突然打洞5、c6、（1）意图打洞进去攻击屠户的后面（2）狼也够狡猾的了,可是一会儿工夫两只狼都被杀

1.正月(zhēng）供品（gōng）五行（xíng）脖颈（jǐng）仿佛(fú）厨房（chu）6请你学习这种写法,写一写你.一双灵活的手,拿着一根细针,在十字绣上穿行.一双眼注视着那副牡丹.一头微卷

.（1）列举省略,（2）语意未尽,（3）余音未尽,（4）语意未尽第一题的顺序是1、2、1、1.第二题：1、抑扬顿挫2.瞻仰3.盘旋翻飞4.驻足四：1.列举的省略2.语句的省略3.语意未尽4.语意未尽五

练习册后面有网址.如果是人教版的http://wenku.baidu.com/link?url=oL-fA3XkcCmaVcMIj8uJtnALW5a_7hR3p-tYJnU4QTEG8EQV5zpx

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不能贪得无厌!

1.捐赠荣誉顽强里程碑分析隐退乏力酸碱2.侵蚀（第二个）冶炼（第一个）淡泊（第二个）执著（第二个）卓有成效（第二个）3.3334.近：端庄坚毅乏力反：天然唯一人声鼎

艺术上的交流,能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通.所有优秀的艺术家,都植根于本民族的文化土壤中,卡拉玛姐妹也一样,“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”.没有印度悠久文化的熏陶,没有印度文化历史的

一.主要讲1、我们应该完全彻底地为人民服务.2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.3、为人民服务的人欢迎批评.4、互相关心、互相爱护也是为人民服务的内容.5、开追悼会是为了团结教育人民.二.第四自然

懒货,真是中华民族的败类

第一单元1　新闻两则1．（1）歼　（2）窜　（3）纤　（4）泄　（5）塞　（6）遏　　2．（1）文中指敌军溃败退却.（2）文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡.　　3．（1）阻遏　（2）阻隔　　4．不能

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去你老师那偷一本答案吧

2009年小学六年级语文课堂作业本下册总复习第四题答案zhidao.baidu.com/question/86159769.html-25k-

八：（1）寻常平凡生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了,就会不平凡.而有些人错失良机,就会很寻常.（2）用自己的力量去帮助别人,即使这会让自己得不到温暖,但是这才是最高尚的.（1）“驼头”象征抗旱“

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