五年级语文试卷分析400字

写分析的目的,是发现问题,计划解决问题.写法：1、参试人数.2、试卷题目的难易情况,知识覆盖面等.3、学生答题情况,可逐题分析学生错误及原因,某题错误少及原因.针对以上分析,制定弥补措施.

一：看拼音写汉字.（10分）Jǔjuéfángàipēitāitiānfùjiǎojìnnǎoshī（）（）（）（）（）Huòhuànchīmísuōyīcánkuìyùnzhuǎnzìrú（）（）（

一、填空：（20%）1、4.5×0.9的积是(),保留一位小数是().2、11÷6的商用循环小数表示是(),精确到十分位是().3、36000平方米=()公顷5.402千克=()千克()克2千米7米=

每一个教材不一样啊

一、我写的字美观又规范.（5分）gāngàbùlǚnóngyùwēixiéjǔsàng二、我能为带点的字选择正确的读音,并用另一个读音组一个词.（6分）例：香喷喷（pēnpèn）(喷泉)躲藏（zàng

第一部分基础知识（30分）一、我会拼也会写.（8分）yòuhuòàimùgǔlìwūyán（）（）（）（）dàoqièbàojǐngshuāilǎocíxiáng（）（）（）（）二、我能把下列词语补充

小学语文五年级（下册）第七单元英雄园：走近英雄人物,领悟崇高精神；回顾历史故事,品味美好生活.让我们在英雄园上共同进步成长吧!A卷勇闯基础关一、拼音世界1．给拼音找朋友(10分)jǐyǎngèlièf

不好意思,实在不好找,你应该向同学或老师要啊!网上一般很难找的.所以,你以后没必要问这些问题了.我知道我的答案不会让你满意,不过,相信没人会给你让你满意的答案的

题目是：神鸟可汗回到家,还是不甘心.心里想：“我这么厉害的一位可汗,现在连一只小小的鸟都捉不住,我还是什么可汗啊!”于是,他又从万年古松上捉下了神鸟.在路上,神鸟说的还是那个条件,“不许唉声叹气,不许

2011——2012年度第一学期第一次月考五年级语文试卷分析吴美英本次测试是五年级第一学期第一次月考语文测试卷.共38人,及格人数32人,平均成绩78.84,优秀人数14人.测试时间为90分钟,满分1

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橘”比为(齐人),“枳”比为(盗者),反映出晏子的机智和应变能力强.

国标本小学语文五年级（上）第五单元目标检测题检测时间：90分钟满分：100分卷面分：2分学校班级姓名成绩一、在正确的读音下划“—”.（3分）薄雾（báobó）仿佛（fúfó）淙淙（cónɡzōnɡ）银

我有期末的期末复习试卷班级姓名一、多音字组词语.jiàng（）xiāng（）将相jiāng（）xiàng（）tiáo（）xuē（）调削diào（）xiāo（）二、填同音字.huà规（）（）别（）报（）

--这作文分不错了就是前面的什么基础啊阅读啊这些自己看看哪里错了因为什么错以后怎么办就写上去就OK了具体我也不清楚也没办法帮你写啊再说老师叫写的目的是为了你们能更好的改正认识到自己的错误达到更好的水平

在海边,我捡起了一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心

嗨!老兄,请说明白点啦!不过,告诉你,用平常的设计来填补并设计一些风趣有关学习的小人,让学生感到新异,对学习也就感兴趣了!

一：看拼音,写词语.二:选音.三：课文内容天空.四：课内阅读.五：课外阅读.六：作文.

初三语文期末调研试卷分析“岁岁年年题相似,年年岁岁卷不同.若想来年登金科,仍需埋头把卷析.”做为一名教师不分析试卷是不行的,不能把试卷分析透是万万不行的.对学生来说,考卷是对他们综合能力的考查；对教师

一、看望、悲伤、破坏、保护、温暖二、走马观花、万马奔腾、一马平川、一马当先三、兴高采烈、泣不成声、呆若木鸡四、1、书籍是人类进步的阶梯。2、丈二和尚——摸不着头脑五、我走进学校,只见教学楼前挂着"庆祝