五年级杨氏之子剧本

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 00:35:10
五年级下册杨氏之子课文主要写了什么 (概括全文)

梁国杨家的儿子十分聪明.有一天孔君平来拜访他的父亲,结果他父亲不在,就把他叫了出来.小儿子为孔君平端上来一盘水果,水果里面有杨梅.孔君平就指着那杨梅与小儿子开玩笑:这是你家的果子(因为果子的名字里有“

小学五年级下的课文《杨氏之子》的大体意思?

在梁国,在姓杨的家里有一个九岁的儿子,非常聪明.一天,孔君平来拜见他父亲,父亲不在家,就叫儿子出来.孩子为孔君平摆上水果,招待他.水果中有杨梅.孔君平指着杨梅给他看,说:“这是你家的水果.”孩子马上答

五年级10课《杨氏之子》短文一 道旁苦李 全文的意思

道旁苦李词目道旁苦李  发音dàopángkǔlǐ  解释指路边的苦李,走过的人不摘取.比喻被人所弃、无用的事物或人.  出处南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》:“王戎七岁,尝与诸小儿游,看道旁李树多

人教版小学五年级下册语文第十课 杨氏之子意思

一个人名,再问:这一课的意思再答:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中就有

杨氏之子 仿照 半截蜡烛 改为剧本

杨氏之子(剧本)地点:西梁国杨氏之子家中人物:杨氏之子孔君平在梁国中,有一个姓杨人家的儿子非常聪慧.有一天,一位叫孔君平的夫子来见杨氏之子的父亲.嘭嘭嘭嘭,一阵敲门声传进了杨氏之子的耳朵里.孔君平(一

五年级下册语文《杨氏之子》

这个答案在英才教程上有是:孔君平在姓上做文章,由杨梅想到了杨氏之子的姓,说杨梅是杨家的果子.杨氏之子应了,并没有急于反驳,而是巧妙,机智,礼貌的回答,由孔雀想到了孔君平的姓,说没有听说过孔雀是夫子家的

把小学五年级杨氏之子改写成记叙文

在梁国有一个姓杨的大户人家,杨府中有一个儿子,今年9岁啦,叫杨修,他非常的聪明,智慧过人,名扬天下,有许许多多的人“慕名前来”,来会一会他,可最后还是被他“打”的“抱头鼠窜”.有一次,杨修的爸爸出去串

杨氏之子中家禽的意思人教版语文五年级第十课!!!

“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思.翻译过来就是先生您家的鸟

人教版小学五年级下册课文《杨氏之子》分角色表演.

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明.有一天,孔君平来拜见他父亲,父亲不在家,便叫儿子出来.孩子端来水果,水果中有杨梅.孔君平想到小儿子的姓氏指着杨梅对他说:“这是你家的水果.”孩子

天津人教版语文五年级上学期练习册第10课《杨氏之子》

妙在孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔群平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”.而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,

人教版五年级下册杨氏之子

1.为:替,给的意思.应:回答2.讲了杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳孔君平的杨梅是“君家果”的故事.3.是一个思维敏捷的孩子.从“梁国杨氏子九岁,甚聪惠.”我是从开心教程上找的.

谁能帮我解释一下人教版语文五年级下册第十课《杨氏之子》?

在梁国有一户姓杨的人家,这户人家有一个九岁的儿子,很聪明.有一天,孔君平拜见他(九岁小孩)的父亲,可是九岁小孩的父亲不在家.于是孔君平就把九岁小孩叫了出来.小孩给孔君平端来了水果,其中就有杨梅.孔君平

五年级课本剧剧本

人物:小兔子阿图,小狗小汪,鱼儿们,花狐狸.地点:森林.场景:一.小溪边.二.树林草地里.场景一:(小兔子和小狗正在开开心心地戏水,水底的鱼儿对小兔子说):阿图,你的耳朵真长,真漂亮呀!小兔子(开心)

五年级下册语文第10课【杨氏之子】类似故事

世说新语里挺多的,像《陈太丘与友期》等等.再问:具体

小学五年级下学期知识与能力训练第十课 杨氏之子

1会有十分惊讶的反应,还自愧不如.提醒他人爱护草坪的提示语:小草依依踏之可惜爱我护我别踩我提醒同学们爱惜粮食的提示语:如果你不把我吃掉我会记你一辈子提醒同学们节约用水的提示语:如果人类不珍惜水之源,最

小学五年级下学期《杨氏之子》的意思是什么?

原文:杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有扬梅.孔指以示儿曰:“此是君家果.”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽.”译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的

五年级下册10.杨氏之子的话妙在哪?

你认为杨氏之子的回答妙在哪里?\x0c1、说话有礼貌.2、将“孔”姓与“孔雀”的“孔”字联系在一起,与孔君平的话是异曲同工.

杨氏之子五年级下的课件

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