作业帮五年级数学反思怎么写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/24 08:27:29
你考的咋样
要有积极的学习态度.在课堂上,学生是处于听课的被动地位,只有学生认识到上好课的重要性,才能对听课产生积极的态度.做到专心致志听讲,集中精力学习,较好地掌握教师的讲授内.要认真听老师讲课.上课时必须集中
万花筒---六年级学生数学日记2月10日星期三晴八路实验小学六（7）班马维力利用除法来比较分数的大小今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111,11111/
巧赢硬币记得暑假里的一天,我们到叔叔家里玩,正玩到兴头上,叔叔拿了10个硬币走了过来,说：“你们想要这些硬币吗?”“当然想啦!”大家异口同声地回答道.我望着叔叔,真有点丈二和尚——摸不着头脑,我心里琢
可以经历一次购物来写
日记就是把这一天中值得回忆的事情记录下,最后发表一下自己的感想.数学反思日记当然是吧这一天中所学的数学知识回想、反思,把一些不会的、有疑问的、做的最后好的（好在哪儿）等记录下来,不足的地方及时补救,优
写一些有趣的数学题,再画一些画
把你看到的,听到的,想到的用词汇组织起来,就是日记.联系日常生活中涉及到汉字的场景,写下来即可要亲身经历过的,不可胡乱编写,把你体会
一、班级学生基本情况分析他们对上数学课的积极性很高,一部分学生爱学习,愿动脑,考虑问题有一定思考的深度和广度,基础知识较好,思维比较发散,有初步的创新意识和能力,在课堂上能积极思维,主动参与学习活动.
数学的世界————记于2011年6月28日我们无时不刻都生活在数学的世界妈妈给我20元钱叫我去买早点,我来到早餐铺,热气腾腾的包子,香气迷人的大饼,清香美味的豆奶,吸引着我,“老板,来5个包子,3杯豆
把不会的题目发上来啊
教学反思是教师对自己教学生活的抽身反省与自我观察.通过这近几年的备课,上课的前后比较,我认识到课前备课固然重要,课后反思更有利于及时反馈教学实践的信息,不断丰富自己的教学经验,提高自身教学水平.我总结
教学2、3、4、6的乘法口诀时,因为有了5的乘法口诀的基础,在教学中我没有对编乘法口诀进行引导,而是让学生通过观察情境图,发现问题、提出问题,合作交流、解决问题,再对照乘法算式编出口诀,对口诀进行解释
在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误..望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造
紧扣教材题材用心编写
记公式.方法.多做题,每道题有什么相似处
分析自己的错题原因,总结自己最近学习的情况,比如学习状态、学习态度、学习方法.总结出好的不好的,扬长避短.也可以提出最近的问题,跟老师交流.
摸底考试成绩出来了,不理想,原因何在,反思.从试卷看,基础知识掌握的不扎实,平时都进行了练习,见过的题目出错率还很高.反思：前面教学思路有点偏,只想让学生多做些题,多见些题型,看来这些只适合程度较好的
精简版：一、课内重视听讲,课后及时复习.数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率.上课时要紧跟老师的思路,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.抓住基础知识和基本技能的学习.二、
你写考了多少分,错了哪些题,为什么会错,以后努力就行啦