五年级下册语文第五单元作文口语交际

《金色的鱼钩》缩写1935年秋天,红四方面军进入草地,指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志一起走在后面.一路上,老班长带着我们走一阵歇一阵.不到半个月,我们的粮食——青稞面,吃完了.饥饿威胁着我们

人教版的是缩写不知道你说的是不是这个《草船借箭》缩写　　周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令

《金色的鱼钩》或《草船借箭》缩写,我在下面写两篇喔!金色的鱼钩缩写一.1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病.老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们.一天,老班长发现一条小鱼

金色的鱼钩缩写1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们.才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝.我从未

旁白：武松行了几日,来到阳谷县地面,离县城不远.正是晌午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店.武松：咦,三碗不过冈?待俺前去一看!旁白：武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边.武松：主人家,快拿酒来吃

五月一日是劳动节,是全世界劳动人民争取自由的纪念日,是对我们学生来说,是盼望已久的节日,同时也是我们在寒假过后又一次长假,有这么长的假期,我又可以敞开心怀,快乐乐地、高高兴兴地,自由的打发和支配属于自

这个要写得有条理,不能废话太多,简单明了最好.抓住主要突出描写,怎么样写要靠自己哦!好了,我就知道这么多了,自己想想吧!给我分哦!

草船借箭（剧本）旁白：（背景）东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战.周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事；周瑜：我们就要和曹军

因为x=2时有最大值=16,可知y=a(x-2)^216,其中a小于0.化简得y=ax^2-4ax4a16解(-4a)^2-4a(4a16)=-64a>0所以y=f(x)与x轴有2个交点.设x1x2为

我喜欢学汉字我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文.汉字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日”字加一横就变成了“目”字,加

缩写,简单,减掉不伤害主题的内容.要忠实原文的骨架.这就是说,原文是叙述性的,有故事情节的,要保持原故事的基本构架.但是,又必须将原文缩短.缩后的文章仍然有头有尾,层次分明,前后连贯.首先是留主干,去

爷爷爱吸烟的情景爷爷,您也知道吸烟有害健康,对身体一点儿好处也没有.只让你过了烟瘾罢了,你想一想,为了过一点烟瘾,就把自己的身体放在悬崖边,值得吗?这是用生命赌博啊.您吸烟不仅伤害您自己的身体,还伤害

童年趣事“姐姐!快来呀,到‘做饭’的时候了!洋娃娃都饿了!”妹妹在一边焦急地喊.“好了,来了来了!”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹.那时的我,只有五岁.我正在和妹妹玩过家家,在我当时的那个年龄,我们最

选择第五单元的一篇文章,一个小组来商量怎么演.然后分工准备各自的道具.记住要用自己的话来说,不要把课文原分不动的搬上舞台.

诸葛亮：神机妙算鲁肃：忠厚守信蔺相如:顾大局、识大体、以国家利益为重廉颇：勇于改过

小时候,妈妈曾经给我讲过这样一个感人的故事,使我至今都难以望怀：有一对母女,家里非常贫苦,女儿很争气,很孝顺,以优异的成绩考入了大学,母亲被查出患有绝症,母亲不禁哑然失色,她明白她知道自己患的是肝癌晚

就抓住主要内容就可以了

司马迁,因为他忍辱负重,在遭受酷刑后不忘父亲嘱托,完成了辉煌巨著《史记》再问：太短了再答：因为他忍辱负重，在遭到酷刑后，不忘父亲嘱托，完成了辉煌巨著《史记》，他的人生观是人固有一死，有的轻于鸿毛，有的

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Q版草船借箭（剧本）第一幕地点：周瑜大营人物：周瑜、诸葛亮周瑜（轻蔑地）：诸葛亮,水战急需弓箭,本都督限你10天造10万支箭.诸葛亮（气愤）：竟对本相公如此无礼,你小子欠揍呀?10天,你想打败仗啊!3