五年级下14课第一段模仿

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 08:16:46
五年级下册语文书第一课分段概括段意内容

第一课:《草原》本文是按作者进入草原以后所经历事情的顺序来叙述的.可分成四段.段意:第一段:在这一段申作者运用非常贴切的打比方的句子来写具体的."羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的

五年级下册语文第一课草原里各自然段的内容

1、草原一自然段:讲草原的风光有哪些;二自然段:讲主人和“我们”的见面;三自然段:讲许多人来迎接'我们“;四自然段:讲主人们的招待;五自然段:讲主人与”我们“的联欢活动.

五年级下语文书的第一课是什么?

苏教版《春光染绿我们双脚》人教版《草原》为了回答你的问题,我亲自去翻了书呢,给点分吧~

五年级语文上册14课模仿写一段话 五年级语文上册14课模仿写一段话

同志们,再留一会儿吧,让我们再多看几眼你们吧.你们为了我们,抛头颅撒热血,让我们在为你们亲手做点特色食品吧.记得.(自己查找的关于抗美援朝的事例).这种帮助,我们无以回报.

模仿第9课第2首儿童诗写一首(五年级下)

第一首:我想带着鲜艳的国旗,坐在体育馆里.一会儿欢呼一会儿击掌,看着激烈的比赛,拍啊!--拍拍起了奥运夺金的希望!第2首:广场上听不见人们在集市喧闹,看不见车轮在马路旋转,人们在草地上玩扑克,孩子们在

模仿五年级上册语文第九课第一段写一段话

先说第一段是怎么样的再问:不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条

人教版语文五年级下册第一课草原第一段的段意

这是我自己的理解.绝不抄袭第一段既表达了草原的大,绿.也写出了草原的美丽与乐趣.表达了作者对草原的喜爱之情.祝你学习更上一层楼.

关于读书的作文500字,要模仿五年级上册第4课的结构,第一段读书的名言,后面就是小时候读过哪些书,长大

好读书,读好书.读书益处多,它可以让人们明白许多道理,学到许多知识.读书,读书,就是读了书,才能了解信息.高尔基曾说过一句形象的话:“书籍是人类进步的阶梯.”是啊,不读书怎能进步呢?此外,高尔基自身就

那个…模仿现在五年级下册第九课儿童诗两首的第一首,题目是我想.

我想(一)我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有

小学五年级下册14课小练笔志愿军为朝鲜人民做的事,仿写第一段

大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌

模仿五年级下册第14课 秦兵马俑第10自然写细一段话!

老师刚在黑板上写完作为题目,下面的同学神态各异:有的手托着下巴,好像在冥思苦想;有的迅速拿笔,好像在奋笔疾书;有的神态自若,好像胸有成竹;有的翻箱倒柜,好像在查找资料,有的闭目养神,好像在苦苦思索··

模仿六年级上册第一课第二段写一段

什么版的?内容是什么你总得说啊

五年级下语文第一课讲了什么

本文主要讲了老舍先生第一次来到大草原看到的美丽景色,以及收到蒙古族人民人情欢迎的情形,表现了蒙汉人民团结友好的深厚情谊.老舍:现代著名作家,原名舒庆春,代表作《骆驼祥子》.如果要好的教材软件,我建议你

模仿6年级语文书第一课作文怎么写

而西方国家,是很少对月抒怀的.他们崇尚的是太阳,比如太阳神阿波罗,是一切善良与美好的象征.四季往返,月圆月缺,中秋的月亮最为令人瞻仰.自古至今,多少文人雅士,于几度风雨几度凉中,颂月怀想.我们普通人,

模仿7年级语文第6课理想第一段写,要把理想该为追求

理想是风,吹来了朵朵白云.理想是云,下起了绵绵细雨.理想是雨,滋润了干涸的土.理想是土,养活了跟跟嫩芽.理想是芽,长出了片片绿阴.理想是桥,渡你塘过疑水;理想是水,帮你浇熄怒火;理想是火,暖你委屈心田

五年级上册 鲸 第一段写了什么事

课文《鲸》不少人看过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国发现过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪

模仿英语八年级第一课写作文

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