互爱作文

学习是一件很简单的事,而且非常有趣.也许你不会同意我的想法,每天一背起书包的你,就垂头丧气,仿佛一场灾难即将降临.你害怕上学,主要是你害怕学习.如果说的更确切一点,那就是你不会学习,是吧?不用羡慕那些

发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至.君子和而不同,小人同而不和.君子矜而不争,群而不党.君子周而不比,小人比而不周.君子坦荡荡,小人常戚戚.仁者不忧,知者不惑,勇者不惧.不学礼,无以立.有朋自远方来,不

因为有你,以前无家可归,四处飘荡的知识分子找到了梦寐以求的避风港.因为有你,执笔如枪的鲁迅先生勇敢地划破军阀混战时那一张张丑恶的脸孔.因为有你,数之不尽的文人墨客终于可以觅到精神上的寄托.因为有你,书

解题思路：题目中的“风雨”有它的所指，即生活中困难、坎坷或遭遇，“我们一起走过”意味着我们战胜了这些困难坎坷，经受了“风雨”的洗礼，锻炼了意志，成长起来了。文中也可以对自然界中的“风雨”进行描写，更好

抓住细节描写,如神态,内心想法,最好不要写乐助之星的名字,给人留下悬念.再问：有范文吗？谢谢再答：对不起，没有，只能这样了再答：对不起，没有，只能这样了

我可以选择快乐吗?我期盼快乐,追求快乐,享受快乐.但快乐是谁给的,关键是我可以自己选择吗?当春日踏青遇沾衣欲湿杏花雨；夏日戏水,见接天莲叶无穷碧；秋日登山,享停车坐爱枫林晚；冬日观雪,赏千树万树梨花开

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情.在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理.生活告诉我,勤能补拙.伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”.但

解题思路：书面表达题是学生认为最难的一个题型，写作时要注意人称和时态，还有提示语要用全。解题过程：Therearesixpeopleinmyfamily.ZhangJianismygrandfathe

1.Yesterdaywasmybirthday,sosomeofmyclassmatessentmepresents.Motherpreparedateapartyforme.Iinvitedall

理想是人一生最大的一种愿望,几乎是一种奢求,世界上没有记多少人实现了自己的愿望,更没有多少人顺利的实现了自己的愿望,但我相信一定有许多人想实现自己的愿望.如果一个人就连最起码实现愿望的想法都没有的话,

1,让我们学会真正宽容.道理论证2,①互爱.②互谅、互让是宽容的最基本要求,互敬、互爱则是进一步的高要求,尤其是互爱是最根本的一点,只有做到互爱,才能做到互谅、互让、互敬.③四者是逐层递进的关系3,恨

解题思路：修剪自己意味着去掉自己身上的缺点。仔细审题，写出自己的认识。中心要明确。给你提供两篇范文，以供参考。解题过程：修剪自己我种过一架葡萄。开始几年葡萄藤枝繁叶茂，每到夏秋之交，葡萄架上结满绿似翡

爱我的爸爸我的爸爸有很多的优点,几乎世界上一百个优点,我爸爸就占有其中九十九个优点.我的爸爸天天都给我检查作业,而且还把错误的地方都能找到,难题都会做.可以说他是一个聪明、细心、又有“火眼金睛”的老爸

1．互谅、互让、互敬、互爱（该题2分）2．前者从正反两方面讲道理,后者只从正面讲道理.（该题2分,答对一处1分.）3．人与人相处应该讲宽容,但不能没有原则,不能善恶兼容,对坏人坏事就不能一味迁就.正确

印度文：پریمپورنوفاداž

师生互爱同渡学海求知识,教学相长共享讲坛展才华.学如逆水行舟不进则退,心似平原走马易放难收.金猴一跃欢送东去,雄鸡三唱喜迎春来.丽日驱寒梅早放,和风送暖鸟迟归.春满神州,山欢水笑龙吟曲；诗赋古今,笔酣

原始社会是自然、自发形成的,肩负着人类命运而应运而生的,为的就是人类能存在下来.如何使人类存在下来,这就是原始社会具体的任务所在.生存,仅仅是为了生存,原始社会形成了,要存在,就必须生存.处于弱势要想

教会孩子自省、观察和感受：　　1.人要不断的自省,只有你了解此刻为什么自己会选择这样,你就能够明白别人的境况.2.要去观察自然的美,去纯粹的观测,不要带有任何目的性,你就会发现事物本身的美.只有当你正

请问是爱情还是友情啊再问：友情再答：舍身尝毒救了30余人“如果不是赛虎以身试毒，阻止了我们吃有毒的狗肉，后果真是不堪设想啊！”回忆起三年前发生在九江市林业驾校那一幕，刘师傅还心有余悸。2003年11月

小哈利是晴晴养的一只小猫,有一天小哈利生病了,不吃不喝,鼻子发干,身体很热,小晴晴放弃了假期在家上网和休闲的时间,抱起小哈利去了宠物医院,经过3个小时的输液,第二天我靠小哈利又复活了.并温情的舔了舔小