作业帮云雀拟人的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/19 07:38:49
夏天,绿叶中开出了像火一样红红的石榴花.（改为比喻句）云雀在树上含情脉脉地嗲嗲叫.（改为拟人句,要含有表示声音的词语）写出下列破折号、省略号的作用他花了一夜工夫,把刚才弹得曲子-----《月光曲》记录
1、通读全文,概括云雀不同时期叫声的特点,说说文中的云雀是一个什么样的形象.(5分) 刚来时：____________________________________ 时间一长：_________
这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组排比句,同时运用拟人手法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来.作者运用了第二人称,更贴切地写出作者与朋
南方的雨,下得缠绵、温柔、纤细、持久；北方的雨,下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆.南方的雨,像南方少女的爱,羞羞答答,多情、含蓄；北方的雨,像北方小获的情,炽烈如焰,热情、奔放.我爱南方的纤纤细雨,也爱北方
2.D3.由于或者也总之于是4.云雀那乐观、快乐、自由、勇敢、善良的品质.5.它的脚爪长得使它不适宜在林间栖息.6.用“不幸”、“悲怆”来反衬出它的天性乐观.7.具有乐天精神是它的天性.8.因为它拥有
坚挺的竹子娓娓道来的,是成长时懂得的硬道理.
月亮在云中穿来穿去,时隐时现,像是在和我们捉迷藏.
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乖孩子别想了,我也在做啦..今年的新课,查不到滴
1、文中“大自然似乎有些亏待云雀”具体指什么?2、“两样东西都支持它并鼓舞着它,那就是阳光和爱情”一句中阳光和爱情具体指什么?3、云雀“洋溢着法兰西式的乐天精神”根据云雀的特点,可以知道法兰西人崇尚怎
1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆
比如:小鸟在树上唱着动听的歌.
==应该是某个"老头"笑它很天真.吧
阳光令她兴奋,只要有一丝太阳光出现,她就会引吭高歌.更加生动形象的写出了她的乐观.
淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景.改成拟人句其实这句话本身就是拟人句,“云雀津津乐道”就是拟人.但要改也可以：淘气的云雀津津乐道的,在自顾自地诉说着,是飞行中看到的好风景.就这样了,望采纳.
作者运用了通感的手法.赏析：初夏时节,云雀的叫声满天荡漾,田野上小麦抽穗扬花,呈现出一片丰收在望的景象.再问：通感是神魔意思再答：通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”
《云雀》教案一、教学目标：运用朗读、默读等阅读方法,体会云雀快活、善良的性格和勇敢、乐观的精神.二、教学重点：体味文章字里行间散发出的云雀张扬挺拔的热情和坚强勇敢的精神.(通过文中关键词句的理解与体会
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“最有意思的是云雀……”中,“起飞”“扶摇”“盘旋”“唱歌”“钻”等动词把云雀轻捷的身姿、悦耳的鸣叫描绘得栩栩如生.
初登场:那边全裸的,你在干嘛.已经上课了.作为风纪委员长.我可不能放过.(TV版第一集) 老师可以开始了(TV第二集) 群聚的人,真是碍眼啊(TV第四集) 这集主要说的就是云雀,所以说的话很多: