二年级学情检测家乡应该怎么写

我的家乡是七朝古都开封，开封风景优美，物产丰富，是一座文化名城

我的家乡在榆中南山,哪里群山环绕,树木茂盛,房前屋后都是树.一条小溪从村庄中间穿过,弹着琴奔向东方.　　清晨,天空万里无云,天是那么的高,那么的蓝.空气是那么的清新,可称谓“自然大氧吧”.　　中午,太

人教版四年级下册语文复习资料走进课文一、风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰

2011年12月10日星期六晴今天做完作业后,我和妈妈打起了羽毛球.我现在会发球了,妈妈是我的陪练.我能接住妈妈好几个球了.我好开心啊!今天虽然零下5度,但是我却出了一身的汗.

小朋友,写今天你觉得开心的或不开心的一件事,或者印象深刻的一件事,然后写写自己心里想的就好了.要好好学习天天向上喔~

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的

题目呢?你说是“仿一仿.学写句子”,那么,仿什么呢?例句呢?再问：是图片我怎么打上去啊！再答：是图片？？？？？不太懂。“仿一仿”总得有个例子给你仿呀！没有例子，怎么仿呢？？？我们都不明白仿什么东西呀！

画面旗子,上面有个四角星

作文中心思想是通过对家乡的建设成就,人文风景,民俗特色,文化历史等方面的介绍表达对家乡的热爱.首先,开头见山的写出.我爱的我的家乡芜湖.我的家乡是座美丽的城市.具体怎么美自己写.第二段,我的家乡是个具

建议你给孩子买一本作文书,二年级的,学习学习里面的写法,或者是《好词好句好段》,嗯,对了,还有多读课外书,多积累,培养孩子的兴趣,自然而然孩子就会写作文了.因为我妈是老师,这些都是她在我小时候告诉我的

把图的大致意思表达出来就可以了.再问：再问：判断题，基础的制图，谁会？？？

秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!我家门前有个不大不小的池塘,

我的家乡在福建泉州,这是个美丽、发达的沿海城市.温和的地方,温和的人际,温暖且富饶.泉州有很有名的18景,18景中大部分是自然景物,风景一点也不会觉得突兀,山不会很高,水不会很深,森林不会很暗爬山的时

首先我们小学一年级的语文教学内容是舍本逐末.\x0d大家一看,没错啊!就应该这样学,其实是大错特错.方法本身是没有错,只是不断地重复却是谬以千里.\x0d小学生尤其是小学一二年级阶段,最重要的是培养大

一、复习目的：1、巩固生字,背默本册生字词.2、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写的300个生字,并能用常用字组词或者说话.3、结合练习,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三

题目是什么再问：再问：不知道百花园一里有好几个内容再答：后面吧再问：再答：我的暑假生活再问：喔喔谢谢

大家好,我叫xxx,我想,我们应该学会劳动,学会靠自己的双手来创造财富.所以今天,我去做好事了.现在我在家里,什么事情、家务活,父母东抢着做,从来不让我干家务,因此,使我都养成了一个坏习惯：饭来张口,

自己写啊,我也是自己写的~!不要抄袭嘛~!

有点长吧?在森林里有一只非常凶猛的老虎,很多小动物都被它吃掉了,因此大家都非常害怕这只老虎.；；；有一天,老虎出门去找食物,碰上了一头狮子,由于说话很投机,狮子和老虎变成了好朋友.不是狮子到老虎家去做

今年我回了几趟老家，让我感悟很深，今非昔比了。以前死气沉沉的家乡，现在变得生机勃勃。我看见现在的家乡，不仅欣喜若狂，还有一点自豪。　　我的家乡比较偏远，也很贫穷。人们住的都是土窑洞，走的是羊肠小道。人