二年级以青蛙为主人公写一个童话故事-搜答案-智慧作业帮

不容易呀~望速度采纳,三克油~不合适的话自己改一下哈,或者欢迎追问~1、小兔子的气球（童话故事）　　　　有一天,小兔子买了一个气球,小兔子拿着气球,高高兴兴地走在大路上.走着走着,线突然断了,气球飞上

暮色下的脊背山就这么高

论童话与道德底线的缺失小的时候,每次看到远远的天,心里总会出现这样一幅画面：天蓝蓝,风悠悠,云絮絮,少年背着一把残剑踏上江湖；村口,小树,树下站着隔壁班的可爱mm~错了,应该是风姿卓绝的邻家小妹!“X

小朋友`拜托认真的学习`作业要自己做`那么主观的东西也要别人帮再问：--鄙视！！！！！！再答：还鄙视我`这题都没有100%正确答案的题`你也要问人`自己想想就可以写了`再问：在写中--！！！！！！！！

一天,森林里的大王老虎告诉大家,要开运动会了.动物们听了,纷纷抢着报名.这时,小鸭子也一摇一摆地走过来,对大象伯伯说：“我要报名短跑比赛!”大家一听,连连劝它：“哎呀,小鸭子,你跑不快的,还是去当啦啦

如果我没记错,应该是2年级的作文吧.老套一点,就写他们各自说各自的本领大,然后再有个动物起来说他们各有各的作用之类的.

首先要写,要抓住小鸟们的特点.要是小学生的话,就写写关于比赛的.中学生嘛,写写他们名字的由来~

写作文要靠自己

第一篇：雪中童话　　冬季与夏季的时间差原来只有一天.不,还不足一天.　　上帝这次很友善,终于下了一场雪,虽然不大,但也算是给爱雪人的一种赏赐.可是,翌日却戏剧般的出了太阳.阳光是如此明媚,这般灿烂,怎

丑小鸭、黑猫警长、小熊维尼历险记、狼和七只小山羊、、、、、、

步出词林,停舆欣

读过红楼梦的人,应该都忘不了王熙凤这个人物,王熙凤这个人物在我们的课本小小的崭露了头角,或许课本本身只是想通过这段文字来讲讲人物塑造的方法,王熙凤逢场作戏,善于阿谀奉承,做表面文章,泼辣张狂,见风使舵

说实话,开始时我并不喜欢安徒生的这篇童话《丑小鸭》,最初仅仅是停留在耐心地听完了这个故事,并不觉得它有什么特别.　　相比之下,我更喜欢《灰姑娘》、《白雪公主》、《渔夫和金鱼》这些童话,你知道女孩子总是

我看过一篇,说是一个小女孩不爱看书常常把书撕了或毁了.有一天,睡着了,书中的动物和人物都跳出来,有小矮人,公鸡,小兔子等等,把房间挤得不得了,而且各说各的,反正是又吵又乱.小女孩让它们都回去,可它们都

善良美丽的白雪公主遇到王子的灰姑娘具有聪明才智的小红帽个性温柔的美人鱼.

岳母刺字

从前有条河,河里有青蛙,青蛙就是我,我的兄弟姐妹,父母双亲,邻居乡亲,全部都被,可恶的人类,一个不剩的,抓走了,我再次郑重声明,放了他们.

今天早上出门来到院子,这已是夏末初秋了,院子里种的植物在经过一夜的渗露,显得格外娇润清绿,散发出透人心脾的新鲜空气,忽而,一抬眼,几朵开得耀眼的月季以这种视觉的反差,突兀地扑进了我的视野.纵观吟咏百花

将几件物品当做人来写,围绕你要写的主题具体,赋予他们不同的人物性格色彩,可以对这些物品的具体形态,语言,神色进行人性化展现,比如：物品是铁锹,你可以写他一蹦一跳走路的姿态,嘴巴长在铁锹的木柄上,说话怎

忘不了那因丑被排斥的丑小鸭,忘不了那因貌美如雪而险些死掉的白雪公主