乱扔纸屑的口语交际

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 02:24:06
演讲稿:爱护校园环境,从不乱扔纸屑做起

亲爱的老师们、同学们:大家早上好!叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说,就是培养习惯.”爱因斯坦也有言:“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教育.”这“留下来的”就是习

我的理想口语交际

当警察好写

练习二的"口语交际"

第二幅图可以是:一个小女孩儿搀扶着一位老太太的情景.如果可以,加一点悬赏分哇!嘎嘎!

身边的艺术 口语交际

艺术与人生我从不把什么东西珍藏在身边,因为,我总觉得,东西放在身边会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……那是一年暑假,我由于钢琴考级,便只能按捺住考上初中的喜悦,闷在家里练琴.天那样闷热,我嘴

什么叫“口语交际”?口语交际题的特点是什么?

1,口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等

口语交际诚信的好处

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来

口语交际身边的艺术

艺术"这个词,乍一听起来好象离我们很远.总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎.可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围.如果你是位爱

语文的口语交际 

首先我们这次活动是锻炼身体再答:其次我们并没有浪费学习时间再问:其次呢再问:总之再答:总之这次活动即利于身体健康,有利于学习

学会申诉的口语交际

1、首先请同学交流一下,父母的这种行为侵犯了我们的什么合法权益呢?(学习汇报:我国《未成年人保护法》第30条规定:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.也就是说,未成年人也有自己的隐私和隐私权.

乱扔果皮纸屑,罚款10元

根据所给句子做题.1.乱扔果皮纸屑,罚款10元!2.损坏公物是不文明的行为,请自觉!3.施工给您带来不便,请绕行,谢谢!4.钱请当面点清,离台概不负责!你认为最好的一项是,理由是daan/:3.懂得用

口语交际:劝说口语交际的劝说怎么预习?

从劝说的方法着手预习:劝说技巧归纳1.直言劝导,有理有据2.直话曲说,借例言理3.巧妙引申,归结谬论4.因势利导,或顺耳忠言或激将附劝说小故事1.直言劝导,有理有据.某班,有同学丢了一支钢笔,老师召集

口语交际

解题思路:既要交代清楚买的原因,又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程:答:我考虑到玉树小兄妹是藏族人,为让他们在襄樊吃得好,过得开心,我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案:略

五年级下册语文第三单元口语交际(劝别人不在学校吃零食,把垃圾乱扔)(150字左右)

麻将声的烦恼说起我妈妈,大家可能并不认识.可是,一在我们这个小区提起她,可真是“无人不知,无人不晓.”啊!因为大家都知道妈妈最喜欢打麻将,打起来啊,可真是“废寝忘食”!为了让妈妈改掉这个坏毛病,我和爸

口语交际.如果你看到你的同班同学李文经常随地吐痰,在教室里乱扔纸屑,你想劝诫他.你

如果教室是你的衣服,脸.你还会随地吐痰,乱扔纸屑吗?(应时间关系,下面的,亲,请自己联想吧

英语翻译:“请勿乱扔果皮纸屑”.(要简洁、流畅、地道)

Pleasedonotlitter.国外很多地方写Nolitteringplease.

乱扔果皮纸屑的标语

爱护卫生从我做起再答:呵呵

开卷有益 的口语交际资料

主席说过人们常说:“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了.现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达

“乱扔果皮纸屑,罚款10元!”(改为礼貌的,委婉的说法)

你丢的不是果皮,是10元!请用10元钱换回沵刚才所做的动作.钱不好赚、但这动作要花沵10块钱.十元在你手中,如果你乱扔果皮纸屑,那么你就失去了它—这十块钱.如果你乱扔果皮纸屑,那么你的口袋中就会消失十