作业帮九年级化学溶液练习题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 05:29:34
三种氧气制法书上有的,实验注意事项之类的选择和实验填空题在作业上有,一般考试不会出特别刁钻的题目,靠平时积累的
题目?在哪里?再问：再答：继续我的回答，选A，B错在浓盐酸在空气中会挥发出氯化氢气体，溶液的质量分数就会下降而不是上升。C中硫酸会先和氢氧化钠反应生成硫酸钠，同一时刻，硫酸钠会与氯化钡反应生成硫酸钡沉
已私信!
现有100g溶质的质量分数为10%的KNO3溶液,若要将此溶液的溶质的质量分数提高到25%,求（1）需加入KNO3固体多少克?（2）需蒸发掉水多少克?（3）需加入多少克溶质的质量分数为30%的KNO3
溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物,被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中.溶液是混合物.物质在常温时有固体、液体和气体三种状态.因此溶液也有三种状态,大气本身就是一
p331.氮气氧气氮气氧气2.BCAC3.氮气氧气二氧化碳水蒸气4.风吹动垂帘5.不是的,含氧量不同
题目呢?再问：练习题一套，给出网址再答：http://wenku.baidu.com/view/0b8518ef0975f46527d3e111.html
“烟台苹果”享誉全国,波尔多液是烟台果农常用的一种果树杀菌农药.一果农管理了5亩园,准备为果树喷洒一次波尔多液.他现有8％的硫酸铜溶液300kg、蓝矾（CuSO4·5H2O）10kg、每亩地需要用15
解题思路：根据阿佛加德罗定律可知：同温同压下，气体的体积之比等于物质的量之比。那么等质量的这4中气体甲烷的摩尔质量最小，根据n=m/M，可得甲烷的物质的量最大，所以体积最大的就是符合题意的，选择D项。
配平下列化学方程式（1）__________Cu+__________O2——CuO（2）__________C3H8+__________O2——CO2+__________H2O（3）______
Fe+CuSO4==FeSO4+Cu增重56648x56.6-55=1.6x=1.6/8*64=12.8g
解题思路：读懂题意，掌握根据化学式计算及化学方程式计算的基本原理解题过程：１：１００ １.２４ｇ×４０％＝0.496g2:10g+40g-47.8g=2.2g(差值为产生的气体二氧化碳
解题思路：根据物质的性质进行分析解题过程：分析解答：（1）升高，因为氢氧化钠固体溶于水放热，广口瓶内气体受热膨胀；（2）镁条与盐酸反应是放热的过程（3）化学反应中一定伴随着能量变化。最终答案：略
九年级化学用语部分练习题一、写出下列元素的元素符号：\x09氯Cl氢H钾K钠Na银Ag氧O钡Ba镁Mg\x09锌Zn钙Ca铝Al硅Si磷P铁Fe碳C硫S\x09铜Cu汞Hg氮N金Au氦He氟F碘I氩A
初三化学练习—溶解现象班级姓名学号得分可能用到的相对原子质量为：H-1,O-16,Na-23,C-12,S-32一、选择题（每小题只有一个正确答案）题号12345678答案题号910111213141
1.填空题：（1）间隙；间隙大；间隙小（2）不同；同（3）原子；分子2.选择题：（1）B（2）B（3）C、D
溶液就有均一性：溶液各处的密度、组成和性质完全一样；通过肉眼观察,可以知道他不是乳浊液.加热蒸发掉水分,可以得到白色固体,由此可以得知原先并不是纯水,而是溶解有白色固体硫酸锌的溶液
步骤.提出问题↘猜想与假设↘设计实验↘进行实验↘观察与记录↘分析讨论↘反思与评价↘表达与交流.好了,懂了么?
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同.3、无定形碳：由现象：黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（