九年级化学学年总结

因为做过了所以告诉你...5CBDDA10DDBBD11~15BBBDB16~20ADCCB21.（1）过滤吸附（2）化学（3）节约用水22.2Co=（反应条件是点燃下面就不直接说明了）2Co2在化学

这卷子太变态了、我也不会写,选择题差不多都会、大题全都不会

尽量在3天内答复,到文库里找找呗~5分谁费力答啊~你用的是哪个版本的教材啊?偶们是浙教版滴.

把这一单的黑体字抄下来,在去理解下,用词语连接上就行了,保证高分,总结总结,要明白什么是总,什么是结再问：我们是要抄笔记，到时候要交给老师，写得不好就要重写或罚写几遍再答：这个又不考你的文笔,只考你对

第一单元：考点1．化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学.考点2．原子—分子论的创立使化学进入了一个崭新的时代英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；原子—分子论的创立使化学真正成为一门独立

化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

初三上册化学方程式及其现象：1、2Cu+O2点燃或Δ2CuO红色金属变为黑色固体2、3Fe+2O2点燃Fe3O4剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热3、C+O2点燃CO2燃烧旺盛、发白光、放热、使石

初中化学方程式总汇1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O44.铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O35.氢气中空气中燃烧：2H2+O2点燃2

总结看着都相似的,各种资料都有.如果有什么不明白的可以去这个上面看看,老师能及时解决各种问题.

一、教学目标1.知识目标了解金属的物理性质,认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；掌握金属的一些重要化学性质.2.能力目标通过比较学习,帮助学生形成获取信息和处理信息的能力,并构建出与金属材

1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学

化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

九年级化学(上)复习提纲第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质：(1)物理变化与化学变化有什么区别?化学变化的实质是什么?(2)物理性质与化学性质有什么区别?(3)变化与性质有什么区别?二、探究空气

第一单元走进化学世界化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.一、药品的取用原则1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道

二、化学实验基本操作（一）药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中）,金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中2、药品取用的总原则①取用量：按实验

方程式类一、化合反应1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO现象：（1）发出耀眼的白光（2）放出热量（3）生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O4现象：（1）剧烈燃烧,火星四射

在没题目的情况下,估计你只能等待相关知情人士救援.下一次把题目带上吧

厦门市2010-2011学年（上）九年级质量检测化学试题参考答案及评分标准化学方程式评分要求：每个化学方程式3分,所有化学式都正确2分,其他都完整正确再给1分.一、选择题（本题10小题,5小题各2分,

没试卷怎么给答案,不做试卷好多年,当年五分钟就能做出任意城市中考化学试卷的标准答案,不知宝刀老否?

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