中考生物的资料什么好

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《教材全解》和《黄冈兵法》一本是课本的详细分析,一本是典型例题和试题的分析

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首先,能量是逐级递减的,第一营养级的能量最高,能量传递大约是百分10~百分20,前者是传递的最低能量值,后者是最高.所以说,营养级前的生物数量会较多,才能供应高营养级的生物生存.再问：非常感谢。。不过

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不需要呼吸的生物有很多比如所有厌氧生物但是不需要呼吸作用的生物就基本没有好像确实是除病毒不需要呼吸作用!

以下是生物与环境的知识点1．光对植物的生理和分布起着决定性的作用.2．生物的生存受到很多种生态因素的影响,这些生态因素共同构成了生物的生存环境.生物只有适应环境才能生存.3．保护色、警戒色和拟态等,都

读后感,来自网络：读了《狼牙山五壮士》这篇文章,我的心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务

穿山甲体长约30-100厘米,有着大片的盘状鳞片,这是哺乳动物中不常见的.穿山甲生存在非洲和亚洲的部分地区.当受到威胁时,它们的身体就会圈成一团,鳞片就会充当盔甲.穿山甲的腿很短,但有锐利的爪子以挖洞

2011年聊城市初中学业水平考试生物试题一、选择题：1、“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是DA、遗传和变异B、对外界刺激作出反应C、生活需要营养D、生长和繁殖2、下列能构成一个生态系统

解题思路：分析解题过程：http://zhidao.baidu.com/question/139498283.html2009年初中生物奥林匹克竞赛试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两

说明的对象是:生物入侵者文章介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识,所以是事理说明文.

转基因食品无毒复作用无农药转基因作物管理容易(如转入抗除草剂基因就可喷除草剂而不伤害作物,转入抗虫基因就可不用农药从而减少农药的使用量,还可转入固氮基因从而减少化肥的使用量同时增加肥力又不引起土地盐碱

辩就是辩解、辩明是非或辩驳,论就是议论、论述.辩论也称论辩,是指意见相悖的双方或多方围绕一个或几个问题展开争辩,以确立自己的观点、驳斥对方的观点的一种口语形式.辩论从形式上可分为日常辩论、决策辩论、外

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1、春：瞧,翠绿的大幕拉开了.春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色.春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花,向台下撒

选修一的话我个人认为有课本就已经足够了,以为它涉及的知识点并不多,考纲要求也不高,把书本看熟就可以了,假如你想要书本上的思考题答案,那么就需要一些教辅,比如全解、尖子生学案,等等.

推荐《典中点》（物理、化学）和《世纪金榜》（物理）。生物就不知道了，我上初中那阵，生物还不算到中考分里。

解题思路：见解答过程解题过程：作文写作是初中语文教学的重要环节，在最近几年的中考中，作文的分值也不断上升，现老师就如何写好考场作文给你一点提示：一、勤读苦练，积累素材，建立素材库很多同学在写作文时往往