中老班长看到"我们"吃完鱼汤,为什么"嘴边露出了一丝笑意"?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 23:59:50
老班长看我们一天天瘦下去.

金色的鱼钩理得是吗,是说他一个班长没有让你们吃好,心里感觉很愧疚

老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤.

老班长端来了一碗热气腾腾的鱼汤.

这句话运用了夸张的手法,写出了我看到老班长不吃鱼汤时,心里怎么样

心里很不忍心、很心酸也吃不下.本人也不知道这个答案是不是对的,我也正在写语文知识与能力训练,本来想查答案!结果,居然是我回答.郁闷中

"我端起搪瓷碗,觉得这个玩有千斤重,怎么也送不到嘴边."写出了我看到老班长不吃鱼汤时,心里怎么了?

我端起搪瓷碗,觉得这个玩有千斤重,怎么也送不到嘴边."写出了我看到老班长不吃鱼汤时,心里像塞了铅块一样沉重.

金色的鱼钩里面老班长看到这情况,皱起眉头这句话表达了老班长什么样的心情?

表达了老班长那种焦急的心情,因为照顾好这几个战士是党交给他的任务,如果没有完成,对老班长来说是一种心灵的折磨,所以他焦急.,因为照顾好这几个战士是党交给他的任务,如果没有完成,对老班长来说是一种心灵的

金色的鱼钩中描写老班长动作的句子

1.他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成了钓鱼钩.2.他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了.我……我不行啦.你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草

金色的鱼钩中描写老班长神态的句子

课文第2节,班长一"出场"就写了他的外貌:"个儿挺高,.两鬓都斑白了."第二次描写是在第8节,小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头,他"皱紧眉头硬咽下去."课文21节里,写病号们不肯喝鱼汤时,"班长皱起眉头

金色鱼钩中老班长看到我们吃完鱼汤,为什么嘴边露出了一丝笑意

即使自己饿着肚子也要皱着眉头吃鱼骨鱼刺把鱼汤让给几个小战士,.能在这样艰难的环境下,看到几个小战士能够喝着鱼汤,能够安心养病.看到革命的希望还能蔓延下去,心理自然安心,便能有这种欣慰的笑容.老战士舍己

改句1.老班长说:"我不行啦.吃完了,一定要走出草地去!"(改为间接转述句)______________________

很高兴为楼主服务.1、老班长说:"他不行啦.我们吃吧!吃完了,一定要走出草地去!"2、双重否定句:铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道.反问句:铁路要经过很多高山,难道不开凿隧道?3、只有双目失明的人,

改病句:老班长是值得我们学习的好榜样

老班长是我们学习的好榜样.

课文《金色的鱼钩》中说,老班长慢慢的闭上眼睛后,“我们“抽噎着,很久很久“,”我们“为什么会有这样

因为老班长把说有的食物都三个小战士吃,自己却舍不得吃下一口,最后牺牲了.“我们”特别感谢老班长,谢谢老班长对“我们”的照顾这篇课文我在六年级的时候学过,大概意思好像就是这样

金色鱼钩中老班长是一个怎样的人

是一个舍己为人、无私奉献的人.

金色的鱼钩 老班长他主要在那句话 那个动作 那些语句描写 说明了老班长什么的精神 我们应学老班长什么精神

硬咽鱼骨头的那个语句描写和第13,15自然段,说明了老班长忠于革命,舍己为人的精神

老班长为了让我们喝上新鲜的鱼汤,不得不到处去钓鱼.改为肯定句

老班长为了让我们喝上新鲜的鱼汤必须每天都出去钓鱼!

老班长看到我们吃完鱼汤,为什么嘴边露出了一丝笑意

开心的啊,再问:为什么开心再答:只有我们吃饱了,幸福了,他才会开心,因为我们是他的牵挂

战争中老班长是什么形象?15个形容词

舍己为人吃苦耐劳勤勤恳恳无私奉献无怨无悔苍老年迈忠诚饱受沧桑可怜伟大令人敬佩慈祥坚强勇敢差不多了吧、、、、希望采纳为最佳答案谢谢、、、、、、

鱼汤这么少,为什么老班长还“笑着说”?从“笑”到“皱起眉头”再到“露出了一丝笑意”你读懂了什么?

他笑着说是为了为我们提供一些轻松的气氛,让我们抛开顾虑,养好身体,当他看到我们舍不得吃,担心他没吃时,他便“皱起眉头”担心我们关顾虑他有没有吃而舍不得喝鱼汤,担心我们没有体力走出草地,就用着带有一点命

指出下面句子中省略号的作用老班长你怎么了… 我.我早吃过了,看到碗里还没吃干静扔了该可惜的……

这是我的观点老班长你怎么了…省略号的作用是|此这里用省略号读者完全能领悟其所省略的意思.我.我早吃过了,看到碗里还没吃干静扔了该可惜的……省略号的作用是也可以以反面突出老班长的谎言,是一个善意的谎言.