200名同学分到6个班前5个班,每个班分33名同学,第6个班分到多少同学

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 15:39:43
请用一元一次方程解将两筐苹果分给甲,乙两个班级,甲班有1人分到6个,其余的人,每人分到13个;乙班有1人分到5个,其余的

设甲班x人,苹果共有6+(x-1)13=13x-7个有题意两筐苹果的个数相同,并且大于100不超过200.乙班有1人分到5个,其余的每人分到10个,所以苹果个数是(1?5)个13x-7=(1?5),即

把6名同学分到三个班…不同分法有多少种?

C6,2*C4,2*C2,2=6*5/2*4*3/2*=90选C

幼儿园买来4箱苹果,一共6千克,平均分给5个班.每个班分到多少千克?每个班分到几分之几箱?

6/5=1.2千克每班分1.2千克苹果6/4=1.5千克每箱苹果重1.5千克1.2/1.5=4/5每个班分到五分之四箱

某班有50名学生上篮球课,有若干个篮球,体育老师说,若每5名同学玩一个篮球,则有写同学没有篮球玩,如果每6个同学玩1个篮

甲:5名同学玩1个篮球,则有些同学没有篮球玩.5x<50.正确.乙:6名同学玩1个篮球,就会有1个篮球,玩的人数不足6人.6x>50.正确.丙:减少1个篮球,还是6名同学玩1个篮球,也会有人没有篮球玩

5位老师分到3个班,每班至少1名,最多2名,有多少种方案

C51*C42*C22*A33=5*6*1*6=180再问:可答案是90种啊!再答:老师的分组有5*6=30种情况全排列要去重了221212122有3*C5(1)*C4(2)=90种不同的分配方法

将若干橘子分给几位小盆友,如果没人分到5个,呢么还多6个;如果没人分到六个,呢么正好分完.小盆友有几位?共有多少个橘子?

将若干橘子分给几位小盆友,如果没人分到5个,呢么还多6个;如果没人分到六个,呢么正好分完.小盆友有几位?共有多少个橘子?设有x位小朋友6x=5x+6x=66×6=36所以有6个小朋友,36个橘子妈妈从

把9个同学平均分到三个班里,有几种分法?

39种分法!用排列组合里的组合法很容易就能算出来!9个人分到A,B,C三个班里先看A班的三个人有多少种选法:选第一个人时有9种选法,选第二个人时有八种选法,选第三个人时有7种选法,所以,A班的三个同学

将两筐苹果分给甲乙两个班级.甲一人分到6个,其余每人分到13个.乙一人分到5个,其余每人分到10个.两筐苹果的数量相同,

因为甲一人分到6个,其余每人分到13个,每筐苹果的数量大于100而不超过200个,所以由此可得苹果数可能为110,123,136,149,162,175,188;又因为乙一人分到5个,其余每人分到10

学校有360个圣诞礼物,四年级分到总数的三分之一,余下按5比7分给五年级和六年级,个班分到多少个圣诞礼物

四年级=360×1/3=120个五年级=(360-120)÷(5+7)×5=100个六年级=360-120-100=140个不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!

将两筐苹果分给甲、乙两个班组,甲班有一人分到6个,其余的每个人分到13个;乙班有一人分到5个,其余的人每人分到10个.如

设甲班有x个人,乙班有y人6+13(x-1)=5+10(y-1)所以y=(13x-2)/10因为x,y均必须为正整数,所以x=4,14,24...(个位数为4)又因为100

有苹果若干个,分给甲乙丙三个孩子,甲分到乙的一半加6个,乙分到丙的一半加5个,丙分到甲的一半加一个.

设甲有2x个丙有:x+1个乙有:(x+1)/2+5个甲有:[(x+1)/2+5]/2+6个[(x+1)/2+5]/2+6=2x[(x+1)/2+5]/2=2x-6(x+1)/2+5=4x-12(x+1

比和比例关系有苹果若干个,分给甲、乙、丙三个孩子,甲分到乙的一半加6个,乙分到丙的一半加5个,丙分到甲的一半加1个.问共

设甲、乙、丙各分到x、y、z个苹果则:x=(1/2)y+6y=(1/2)z+5z=(1/2)x+1解得x=10,y=8,z=6所以共有24个苹果

一共有18个桃子,重5千克,要平均分给6个猴子,每个猴子分到( )个桃子,每个猴子分到( )千克桃子,每只

一共有18个桃子,重5千克,要平均分给6个猴子,每个猴子分到(3)个桃子,每个猴子分到(5/6)千克桃子,每只猴子分到这堆桃子的(1/6)

有18名同学分苹果,平均每人分到6个,又来了一些同学,大家重新分苹果,平均每人分到3个,算一算,又来了______人.

苹果的总数:18×6=108(个),增加的人数:108÷3-18,=36-18,=18(人),答:又来了18人.故答案为:18.

把一篮苹果分给几个同学,如果每人4个,则剩下3个;如果每人6个,则最后一个同学最多分到3个,求人数和苹果数,列不等式方程

人数x,苹果数yy=4x+3y-6(x-1)=15此题有无穷解,不合理再问:可不可以列一元一次方程组帮忙一下作业,急呀

5个同学abc三个班级 每个班级至少一名 其中甲已经分到了a班 求其余的同学分配方法

a班一人,4个人分入两个班:(4C1)*(2A2)+(4C2)a班二人,4个人中剔除一个,3个人分入两个班:(4C1)*(3C1)*(2A2)a班三人,4个人中剔除二个,2个人分入两个班:(4C2)*

5个名额分到3个班,求方法数.用挡板法.

挡板法?现在的中学老师的创造力真令人佩服!毁人不倦啊.第1个懂,第2个就没问题.先考虑第1个:5个名额,每班都有名额的方案数,是不是等同:每班先给一个名额,余下的2个名额3个班分,允许有班级没有名额?