两个孩子差13岁合适吗?

关于“思维训练”哪里是可以从年龄上进行独立界定的呢?其实每个孩子从出生开始,父母们就开始将思维训练贯彻到孩子的生活中了,只是各个父母对孩子进行的训练的方法、内容不同而已,当然各个父母投入的精力也是不同

最好到课任老师补课这样平时上课老师可以多关照再问：课任老师比较忙，我问过了，还有别的办法没？再答：同年组其他的英语老师呢还有同学是在哪里学的成绩好的那种问一问再问：好多同学都很自觉，对英语感兴趣。我们

李女士认为,让孩子提前学习英语,打好基础,对今后孩子在学校学习英语课程会有帮助.然而,她从报刊上也看到,太早上孩子学英语可能对孩子造成压力和负担,甚至影响今后的学习效果.那么,呢?让我们来看看专家怎么

韦伯、南瓜英语都不错,我还在在南瓜学了3年,你可以去了解下.

设有x个孩子,则2x+2=3x-3,x=5,所以有5个孩子12个苹果

我知道有个英特英语,3-12岁孩子的班都有,你可以去校区让老师给推荐一下!

一般说国家规定6-7岁入小学是有一定的道理的,比如考虑到孩子的体力,注意力和独立性\智力发展水平等等.所以说如果提早上小学,孩子刚开始肯定适应要比够年龄的孩子要稍微弱一点,最普遍的现象,一堂课下来,孩

我们家的侄子在读一年级的时候也是阅读能力很不好,题目都会做,可是读题后不知道要做什么,这样让他在班级的考试和上课过程中感觉很有压力,自信心也被减退了不少,后来我们让他每天晚上做完作业后读第二天的课文,

1.我觉你的小孩应是对数学不感兴趣,要不然怎会学不好!如果是这样的话,我建议先培养小孩的数学兴趣.2.怎么培养呢?通过一些趣味数学题和一些他感兴趣的数学题!--->趣味数学题：例如a.假设有一个池塘,

x+1/x=50.02=50+0.02=50+1/50所以x=5050-1/50=49.98

小时候先给他培养一些简单的兴趣,比如给他交一些他喜欢的单词,等孩子可以熟练的掌握汉语后再学英语,大概是二年级左右吧,这时就教他些句子,读音,以及更多的单词,到了五年级后再给他灌输语法知识当然从小就得知

最好三岁以上,而且不要让小孩子做剧烈运动.因这这样会呼吸急促,容易有高原反应.注意千万别感冒,在高原感冒了,容易引发肺水肿之类的大病.另外,高原紫外线过强,小孩子皮肤稚嫩,千万要注意保护好.

不合适``没有年轻人陪,老人小孩都很累,而且东西贵,还要带水,让老人拿不对让小孩拿也不行,很麻烦.

一、培养兴趣,快乐学习对宝宝来说,学习英语不是生活的重心,培养对英语的兴趣和学习的乐趣才是最重要的.爸爸妈妈应该对宝宝采用一种“宽容”的态度,在学习方法上,尽可能选择趣味的内容,比方说在一些游戏的过程

您好,我是一个从事教育多年的专家.我认真的分析了一下您女儿的情况,数学学不好不单单是记忆力差的原因.孩子正处于青春期,会有各种情绪的波动,这些都会影响到孩子的学习,尤其影响孩子的记忆力以及上课的集中程

多写,熟练就好.可采用游戏的方式加深印象.

早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝.金宝贝东方爱婴红黄蓝等都是现在很不错的连锁早教.经济条件允许的话,可以上的.早教是分家庭性早教和早教中心两种的,早教中心一星期也只上一两节课的,每节课45分钟左

幼儿园开设英语课已经有年头了.实践证明,如果只要求看图说出一些英语词汇、能进行简单的会话,不必要会阅读、会写字,那么,幼儿学英语是可行的.近年来,也有一些幼儿园还开设了汉语拼音课,虽然说不是正规课程,

从胎儿时期,孩子就开始接受教育了.

你认为孩子是错的!　　但是孩子会为自己找理由说服自己,觉得自己做的是对的!当局者迷嘛!　　你要使孩子觉得这样做是错的!那就行了..　　控制自己情绪和行为的能力是衡量一个人心理健康的重要标志.孩子自我控