丢掉人性的丑陋作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 03:29:30
以丢掉什么为题的作文

丢掉美可以写周唯美的存在,忽视了,却追悔莫及丢掉自私,偏见等可以写父母,从前的不理解,却通过某一件小事发现自己的自私,体谅了他们

话题作文《人性的光辉》

人性的光辉一个歹徒劫持了女孩,与警方对峙了几个小时.无论刑警怎样劝说都不能让歹徒放下那把卡在女孩颈部的匕首.歹徒的情绪越来越激动,女孩的情况越来越危险.这时,女孩挣扎着对歹徒说了句什么,便见歹徒犹豫了

"丢掉-----"为题的600字作文

丢掉包袱人生路漫漫,我们要承受的很多.我们需要放下包袱,给思维足够的空间去构思美好人生的蓝图.人生又很短暂,我们会经历很多的事情,遇见很多的人.有时候我们会觉得世界是黑暗的,没有一丝光明来照亮我们迷茫

人性丑陋吗?人性如何?

先来考察物(包括除人之外的低级动物)是否有性.我认为是有的:物虽无灵却有其性,物之性(物性)就在于“求我生存”.一个简单的逻辑是:存在物的本性如果是为了不存在,那么这种存在又是如何“存在”出来的呢?为

搜集描写人性邪恶和丑陋的词语,或者说人性的弱点,

佛口蛇心;贪得无厌;弱肉强食;英雄所聚,心机各怀.人不为己,天诛地灭;所有的辞藻都是人类创造的,所有的文明都是为了掩盖虚伪的假象,所有的人都是恶心的垃圾;

什么是人性中的丑陋面?

先来考察物(包括除人之外的低级动物)是否有性.我认为是有的:物虽无灵却有其性,物之性(物性)就在于“求我生存”.一个简单的逻辑是:存在物的本性如果是为了不存在,那么这种存在又是如何“存在”出来的呢?为

不该丢掉的XX 半命题作文

不该丢掉的微笑;不该丢掉的纯真;不该丢掉的感情;不该丢掉的回忆;不该丢掉的诚信;不该丢掉的美好;不该丢掉的友谊;不该丢掉的它;不该丢掉的爱心;不该丢掉的温情;不该丢掉的孝心;不该丢掉的童年;不该丢掉的

关于人性的光辉作文

可以写雷锋嘛

极度的人性弱点,是那么丑陋的一面是什么意思

就是不会轻易向别人展现的一面,但是如果有一天有人比他,他就会把这一面显示出来.一般这一面都是不好的一面

人性最丑陋的一面是什么?

亲爱的楼主您的问题有点小难度但是不难解决以下是本人的看法:金钱这个不好说以上就是本人的看法不多但字字精辟希望对您有所帮助要是觉得受用的话您的采纳就是对我的肯定!

人性的作文题材

宽容——给您一个广阔的天地穿梭于茫茫人海中,面对一个小小的过失,常常一个淡淡的微笑,一句轻轻的歉语,带来包涵谅解,这是宽容;在人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的话,使人不理解或不被信任,但不要苛

丢掉什么作文

我们丢掉了什么  当中国的成人们忘却了传统的义理,当中国的孩子们抛弃了历史的积淀,当中国的学者们面对国学的衰落而无动于衷时,我们真的可以断言:我们的文化在追求的前进道路上,真的失落了本不该失落的东西;

人性的光辉 作文

1、一个盲者的光明之路  那是一个雨天,我急忙忙往家走.路上行人很少,我却撞上了一个人,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙才站稳了,幸好没摔着.隔着雨帘我打量着这个人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁

作文《人性的光辉》

人性的光辉一个歹徒劫持了女孩,与警方对峙了几个小时.无论刑警怎样劝说都不能让歹徒放下那把卡在女孩颈部的匕首.歹徒的情绪越来越激动,女孩的情况越来越危险.这时,女孩挣扎着对歹徒说了句什么,便见歹徒犹豫了

谈谈读《丑陋的中国人》的感想,从人性和文化谈谈.

中国5000年的文化确实很有用,比如如何做人的忠、义、仁、孝但是中国的5000年的历史确实5000年的内战史,这也是不可否认的,我想作者要用批判的写法来让中国人觉醒、团结,让现在海外的一些假洋鬼子华人

以丢掉...为题的作文

【丢掉浅斟低唱】读苏子的词句,旷达豪迈,令人拍案称绝;观东坡的一生,大气磅礴,令人折服赞叹.苏轼的成就,在于他抛却了浅斟低唱,轻装简从,一竹杖,一芒鞋,在寻找本心的大路上,走得潇洒轻盈.苏子之前的文人

“丢掉-----”为题的600字作文

丢掉烦恼大千世界,无奇不有.人有形形色色的人,车有各种各样的车,但烦恼也是如此呢?我们生活在大千世界当中,有烦恼是正常事,它比吃饭、睡觉还正常.那为什么又有人可以丢掉烦恼,简单生活呢?有过这样一个故事

急需《我的美丽与丑陋》 作文

从记事起,父母就不怎么喜欢我,姐妹们共同闯了祸,挨骂的总是我;上学后,男孩子总是欺负我,更不用说轮到我做值日,会偷偷地帮助我.记得我小时候喜欢唱歌,同学们也都说我嗓音圆润动听,但学校排演节目,从来不让

寻找一本有关人性的伪装,描写人性丑陋,弱点人性写实的心理方面书(实用,真实为主)

周国平的随感笔记都可以的.比如《风中的纸屑》静静去读会有很多收获的.

人性本善良还是人性本丑陋?

有以下几种观点1.人性本善.2.人性本恶.3.人性中既有善,也有恶.4.人性无善,也无恶.5.一些人善,一些人恶.6.依据观察角度、历史时期、利益相关、文明程度等因素影响,善称为恶,恶也可称为善.也就