作业帮不该发生的事用倒叙的写法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 18:23:52
倒叙写法,即先写结果,然后写事情经过,最后引出事情开头举例:现在水中,一滩泡沫五分钟前,一个小孩正在水中挣扎然后到着写就可以了
始料未及
是倒叙的记叙顺序.第一人称“我”的叙述方法.采用倒叙手法,由冬天在北京看别人放风筝的情景,引起对过去自己与弟弟间有关风筝故事的回忆,最后回归现实.
你去作文网查一下,没有再说
采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.
是的,应该是,插叙插叙,应该是在中间的吧
木兰换上女儿装,坐在镜子前.看到镜子中的自己,思绪又飞到了从前······ 夏夜,一片漆黑.在这寂静的夜里,忽听有人在微微叹息.是谁在叹息呢?过了一会儿,叹息声又响起,掺夹着浓浓的惆怅.仔细瞧,原来
倒叙是先写后来的发展,再写事件的开头.你可以在写后来发展时用过渡段或过渡句来衔接.若是在事件开头即文章结尾插叙的话,恕我说句不好听的话,这类文章没必要在这种地方插.插了就不好看了
那一次,我变懂事了每个人的心灵深处,都有属于自己的人生五味——酸甜苦辣咸,但那一次的苦,最使我幼小的心灵为之震颤,它让我从一个单纯的小女孩变成懂事的乖乖女.我是一个留守儿童,爸妈都在北京打工,在我只有
一次不该发生的争吵转眼间,一学期又过完了.面对班里的101个渐渐长大的孩子,我忽然心生自责,不禁想起了两个星期前的一件事.那天上午,上完两节课回到办公室,刚想坐下休息一下,班里的一个孩子匆匆跑来告状：
采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.
①从情节安排看,把祥林嫂悲剧的结局放在前面,巧妙地为读者设置了一个悬念,使读者急于追根溯源,探求事情的原委,有一定吸引力.②从小说的矛盾关系看,小说开头写祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去,而且引起鲁
略邪恶.好吧,你可以写你在路上看见老人倒地没有人扶让人寒心然后引出自己的感想,重点是自己对这件事的看法,叙事的部分不用太多,祝过!
记得有一首歌是这样唱的:"世上的妈妈都是一样的."是的,都是为了儿女不辞劳苦,送去关怀,那一次我亲身体验了这种劳苦.那是一个周六的下午,母亲又像往常一样操起了家务,大概一时兴起,我执意要参加这次劳动,
《十六年前的回忆》采用了对比手法的好处是：残酷的敌人形象--李大钊坚贞不屈的形象（突出李大钊视死如归的精神）“我”问父亲为什么烧这些文件时父亲回答“我”的态度--平时和蔼可亲的态度（突出李大钊疼爱亲人
先说结果再说过程
Missing.Idomissyouallthetime.Whatcanido?Aminorrole.Whatshouldnothappenhappenedanyway.再问：Missing.Idom
倒叙的写法有什么好处造成悬念,引人入胜....采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.[编辑本段]示例比如,在《永不忘记》一文中采用把情
我们的快乐生活是爸爸创造的上学放学是爸爸接送的我的成绩好是爸爸辅导的