上课不积极老师发火作文

老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑.你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时

我心目中的老师老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人,让我们知道天有多

不知道

老是带病上课,从表面层次上可以说是为了工作,为了生存,他不得不工作!从精神升华的角度也可说,老师的这种带病给学生上课的行为,很制动尊敬,因为他在身体很不舒服的情况下,还坚持为学生上课,不想让学生因为换

你这是脑筋急转弯吗--还是说你儿子写作文离题了,连题目都改了

真实些只要素材问题补充：要平常生活中的小事题目错了,应是这事让我真__在上星期天的作文课上,我写的作文就十分糟糕,令老师很不满意,真不知

这个问题我困惑了20多年了,但是上课我还是想睡!不要奢望了再问：上课是关键再答：其实不要你那样，只有你听你不明白的就好了，作为学霸就是这样的再问：我试一下吧

你女儿很可爱,这完全是老师的问题.

天灰蒙蒙的,似乎要下雨,阴沉的难受.秋风秋雨细思量,在这个多难之秋又多了几分对人生细腻的观察和思考吧.　　李老师是学校的明星教师,四十多岁了,非常敬业无私奉献的一个数学老师.前几天听说她胆结石发作了,

心理问题,让他放松心情,放假也别太忙碌于学习,应该带他出来玩玩.互相交流.现在的孩子都这样,就要看怎么教育了.

我们老师告诉我们：要写记叙文.比如说你可以写,在一堂课上,老师问了一个题目,然后你们班的人差不多都举手了（中间插点心理描写）,下课后老师找你谈话,然后你说你有理由,然后老师帮助你,结尾写自己的感受.（

这是老师想和你们沟通,其实这也不算是作文了,不用拿作文的条条框框去约束它,把你内心怎么想的写出来就可以了,但必须是发自内心的不能是胡编乱造的老师是能看出来的.怎么想就怎么写,老师要的就是真实.

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好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来.就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样.我们都在无知中遗失了纪

不要扼杀孩子的思维,这种思维是以后让她脱颖与人群之中的独特之处.即便要劝老师,也不要让孩子知道,反而要跟姑娘说,老师说很欣赏你的这种思路,但是有些东西是不适合写在作业当中的,你可以鼓励她多写写小文,比

我自认做不到这点,所以我用的词汇有时候会重复.当然大家可以累计一些固定新东方,新航道,环球雅思有单项班,你把作文电子档发过去会有人改的...

1、锻炼了自己的胆量2、使自己的思维有了很好的锻炼3、积极举手,调动了课堂的踊跃性以上几点是最平常的,不过写这种类似的反思还是要对老师的胃口,老师要让我们反思哪些错误,你就说你哪些地方错了,以后要改正

Classanddonotgossip,doesnotcontradicttheteacher.

老师说一句话,就拼命点头,不时朝老师笑.老师问问题,积极回答……但是……我觉得……还是要用真心去对待老师………………

上课讲话,违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的.上课为什么不能讲话了?我认为,上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯.它既是对老师的不尊敬,也是对学生学习的一种危害.老师在讲台上卖苦卖