1至20的序数

可以理解为最外层电子数

序数效用论是以无差异曲线和预算线作为工具进行消费者均衡的研究.也就是在消费者的收入作为约束条件下,所能购买的两种或两种以上的商品数量组合能够给消费者带来最大效用的状态.或者说在消费者均衡时,任何一元钱

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve.thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,sev

13再答：245

简单说下思路吧两个公式P1*Q1+P2*Q2=Y预算线U=U(Q1,Q2)效用函数说明预算线的图形,坐标轴X,Y分别为Q1,Q2说明效用图,是个凹函数,因为当一个两个产品边际替代率递增.（一种东西消费

利用无差异曲线与预算线构造价格消费曲线（pcc）,再用pcc推导需求曲线详见http://baike.baidu.com/view/1208243.htm

因为一个时区从地图上看中间有一条线那就是经线15是一个时区的范围一半刚好是7.5超过7.5则进入下一个时区少于7.5则所得商就是这个时区的区时

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解题思路：根据元素在周期表的位置的元素的性质进行分析，再依据化合价的升降解题过程：

不是,2.8.14.2外层电子排布1S2.2S2,2P6,3S2,3P6,3d6,4s2因为能级交错,外层电子先填4S2轨道,再填3d轨道,一个个填下来,就是那样了,所以第四层有2个,第三层有2+6+

不等于,稀有气体元素最外层电子数分别是2、8、8,而它们的族序数是0,除了它们外,是的,都是等于主族序数.再问：那请问除了前二十号元素最高正价等于最外层电子数，其他的呢？再答：其他的就不一定了，就比如

两者都是研究消费者行为的一种理论.　　后者是前者的补充和完善.两者用的研究方法也不相同.前者用边际效用分析法,后者用无差异曲线分析法　　一、基数效用　　基数效用论是研究消费者行为的一种理论.其基本观点

B的原子序数为n+4.A原子外有n个电子,失去两个电子形成A2+,即A2+有n-2个电子；设B原子外有m个电子,得到两个电子形成B2-,则B2-有m+2个电子.据题意,n-2+8=m+2.故m=n+4

奇数的项有n+1个,偶数的项有n个,奇数的项之和-偶数的项之和=a1+(a3-a2)+(a5-a4)+...+[a(2n+1)-a(2n)]=a1+n*d第n+1项=a1+n*d所以,第n+1项=奇数

（1）7种（1,4、2,5、8,11、9,12、10,13、16,19、17,20）（2）①Na2O、MgF2、K2S、CaCl2②离子键③Mg2+、氟化镁

1one2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve13thirteen14fourteen15fifteen16six

族序数等于周期数的元素--氢-------族序数等于周期数2倍的元素--碳-------族序数等于周期数3倍的元素---氧------周期数是族序数2倍的元素----锂-----周期数是族序数3倍的元

周期数等于电子层数.原子结构、元素性质及元素在周期表中位置三者的关系1．原子结构与元素在周期表中的位置关系⑴核外电子层数==周期数⑵主族元素的最外层电子数==价电子数==主族序数==最高正价数⑶质子数

一，基数词！如何记英语100以内的基数词和序数词学习写数和记数是学习语言的开端。小学生在开始发蒙读书的时候，要从笔画和“一二三”学起；初学英语的人，也要从“ABCD”和“一二三”学起。学生常常会在一开

序数是指(事物)的顺序,基数是指(数量)的多少.比方说,我有3个苹果中的“3”是基数,表示数量的多少；而“100米比赛中,他跑了第1名”是序数.英语中有基数词变序数词的题,做这种题时要记住这个口诀：所