上海哪年高中新课标

一、注意教师在教学过程中的功能转换：教师应由知识传授者转变为学生学习的组织者和指导者新课标中教师的角色与传统的完全不同.首先,课堂是以学生为中心而不是“满堂灌”；其次,学生应全面发展而不是局限于某一方

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是苏教版还是沪教版?

本题主要考查椭圆的性质,利用条件建立方程组,利用待定系数发是解决本题的关键,综合性较强,运算量较大,有一定难度.答案看http://gz.qiujieda.com/exercise/math/8040

本题三个小题的难度逐步增大,考查了学生对函数单调性深层次的把握能力,对思维的要求较高,属压轴题.答案看http://gz.qiujieda.com/exercise/math/804062/从求解过程

题目啊题目啊发来吧我不是上海的没有你们的题目再问：一个印度老人有三个儿子，老人临死前对三个儿子立下遗嘱：家中的19头牛，老大得二分之一，老二得四分之一，老三得五分之一，千万和睦，好好商量不要吵，老人死

最好还是自己动脑去想一下.加油!

解题思路：把握题型特点，注意按照题目类型的基本要求规范答题。解题过程：你好！节日快乐！2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文试卷详解一、现代文阅读1.A解析：“《诗经》中的

好,我等着

把“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”.严峻的形势所造成的结果是什么,是这句话的主要表达目标,“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了

阻力的正压力要考虑拖把头的重力哦再问：哦，是啊，那λ为什么是常数啊再答：刚好开始运动时，水平推力为Fsinθ，此时水平推力等于动摩擦力，即Fsinθ=u（Fcosθ+mg），水平推力与正压力之比即为F

这样做是错的,因为你取极值时代入原函数去得到结果,那么你的结论只能在极值那一点得到,其他地方你还是没有证明出来.再问：可是由第一问的到函数是先减后增的，在x=t处取最小值再答：你能证明这函数先减后增？

水坝高度越高,积水越多,而坝底长度越大,工程量越大,相对不稳定.这个题目,首先你的选好坝址,人家要求坝高只有13M,所以你选的坝址要足够精确.坝高13m就要求你的水坝设计不能超过图中三条等高线.坝址选

解题思路：你好！本题综合考查近代西方历次侵华战争以及中国各阶级阶层先进分子向西方学习的历程。答题时要注意找准材料观点、明确自己观点，然后注意史论结合，条理清晰，自圆其说。解题过程：答案一：若赞成&ld

解题思路：解题过程：高考试题的结构，选择题，填空题，解答题。在选择题，填空题里，有集合、复数，平面向量、三角函数、框图，三视图，线性规划、导数、解析几何、排列与组合、二项式定理、立体几何、概率。解答题

不同的试卷,适应不同的人群!因为每个省的教材、师资、教育理念等等会有或多或少的差异,因此国家编写了很多套试卷,各省也可以出自己的本省考卷,也就是自主命题!再问：哪里用全国2卷再答：内蒙古、贵州、甘肃、

当然是必修三!我素一中人再说,一中高二都说是必修3,我借的书都是必修三的说再问：==我也是一中人。你确定是必修3?但是他们为乃说是必修2诶？无语，我纠结，到底是必修几哦？再答：三！！！！！！！！！！我

第十届1.家园2.假如猴子不再“精”3.我说奥林匹克与中国文化4.谈成功着应有的气质5.有关安全生产的演讲稿不知道是不是你想要的...

本题考查了导数的几何意义,利用导数研究函数的单调性极值与最值等基础知识与基本技能方法,考查了分类讨论的思想方法,答案看这里http://gz.qiujieda.com/exercise/math/80

首先确定整句话的主语是我.前面的燕京图书馆,每年分别为地点时间,做状语.每年提前,会将燕京图书馆变成主语.每次是与前面每年的位置是对应的,不换上下才和谐连贯.