上四年级的感受作文400字

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

这里青山绿水,相互辉映,我们淋着清风,浴着阳光……远离城市的喧闹,看着清澈碧绿的河水,清洗着尘世复杂的心境.悠然间,忘掉了一切烦恼,头脑倍感清新,全身心的进入了无忧无虑的境界,心生一种胜似神仙的快活之

初中作文-我与老师之间的一件事500字老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女.老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍.在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理.在老师

今天,我读完了《伊索寓言》中的《蚊子和狮子》一文,讲的是一只小小的蚊子发挥自己的优势,以己之长,克人之短,从而战胜了庞大的狮子.但最后由于骄傲自大,被蜘蛛消灭了.这则寓言故事告诫人们,做任何事都不能骄

一见班主任,我就喜欢上了他.年轻,热情,富有朝气,而且弹得一手好吉他.那一年,他刚从师大毕业,怀着年轻人的梦想立刻投入了工作.我们报到时,他始终微笑着,不厌其烦的回答我们提出的所有问题.这让一开始对陌

秋天,一个收获的季节,迈着她硕果累累的脚步,融着人们内心即将收获的欣喜迎面而来.人们都爱秋天,爱她的瓜果飘香,爱她的天高气爽,爱她的五谷丰登,更爱她的中秋节.在皎洁的月光之下,人们品尝着节日的美食,谈

他教我们语文.第一天给我们上课,他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案,他什么也没拿.起立问好后,他开始自我介绍说：“我叫曹春阳,曹操的曹,春天的春,太阳的阳.”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹

爱因斯坦曾经说过：“书是全世界人类的营养品.”我就是在书中吸收营养的小虫.我特别爱看书,每天我都会在书里寻找“粮食”.一次,妈妈叫我去买盐,临走时对我千叮万嘱：“把钱收好,快去快回.”我急匆匆的跑下楼

（虽然不知道能不能派上用场,但还是豁出去了.）每一个人在某些时候,某些事情上都回有自己的想法或这感受.而我要讲述的,则是我乐于帮助他人时的感受.还记得那天下着倾盆大雨,我放学后走到学校旁边那个等待公交

学习上的感受就是还需要很努力.接下来是生活上的.开始了住校生活,当初很不适应,主要是很多的纪律,不能这样、不要那样、要………我以前不太受约束,所以在班上率先违反了很多条晚寝制度.被班主任罚用英语写50

感动一天下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水.当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动.仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁.我这一浇,把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎

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在成长的道路上,有着酸甜苦辣,在我的成长路上也有很多坎坷,和阻扰,但这一切在妈妈的关怀下,变得平坦,开阔.　　从小我就是一个聪明文静的女孩,也比较爱干净整洁,学习也比较刻苦,所以在家里学校我深受家人和

还记得开学的第一天,是一个因为特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了那熟悉而又陌生的校园,心中激动万分.不知不觉,开学已经一周了.第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有

要上中学了,已经长大了,中学的校门为我敞开着.也许我可以很快地适应中学的环境,也许那里的一切都很陌生,也许中学的生活更加丰富,也许……在路上,我不断地想着,中选来到城北中学了,我要进去了.校园很大,很

读一篇文章或一部作品,会引发一些“感想”,而将这些“感想”写成文字,这就是“读后感”.“读后感”不同于“文学评论”.“文学评论”重在客观地评价作品,而“读后感”则带有读者个人的感情色彩.读者有感而发,

今天月亮圆了,又是一个千里共蝉娟的日子.　　记忆中孩提时的中秋,是一方甜甜的月饼,是小伙伴的游戏、黑夜里的荧火虫和一夜快乐的梦.虽然在妈妈的嘴里,已经知道了故乡的名字,可是故乡毕竟好远,就如天上的月亮

雁荡山观瀑“五一”劳动节,妈妈带我去雁荡山旅游,路上,导游向我们介绍：雁荡山,位于浙江温州东北部的乐清境内,是我国十大名山之一.雁荡山因“山顶有湖,芦苇丛生,结草为荡,秋雁宿之”而得名.我听了介绍,就

你是否仔细的聆听过世间的万物呢?你是否聆听过它们哭泣的声音呢?如果你没听过,不如就跟着我的脚步,一起去聆听吧!　　听~海哭的声音,多么地悲痛呀!看那一个个的垃圾带在水中飘扬,那蔚蓝的海水在一转眼之间变

爱的味道爱没有重量,爱不是负担,爱是一种味道.——题记夜,流泪了.不知何故,心酸的突然流下泪来,明天我便要离开了,离开这片原本属于我的乐土,望看您忙碌的身影,看着您日渐笨拙的动作,听着无奈的叹息,想起