上午10时,芳芳为了测一根旗杆的高度,做了以下实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 03:36:43
一道动手操作题 上午10时,方方为了测一根旗杆的高度,做了以下实验:①找一根竹竿和一把米尺,量得竹竿长为3.2米②把竹竿

可以!因为在等一时刻所以竹竿影子的仰角和旗杆影子的仰角是一样的又应为旗杆与竹竿和各自的影子形成的都是直角2个对应角相等2个三角形相似这样对应边相比就可以求出来了竹竿长度/竹竿影子长度=旗杆长度/旗杆影

为了测量学校操场上旗杆的高度,某数学活动小组,根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计了如图

因为AB,CD垂直于BD所以角ABE等于角CDE等于90度因为是反射的,所以角AEB等于角CED所以三角形ABE相似于三角形CDE所以AB比CD=AE比CE代入数据就成了.可求AB,就是树多高

学校操场上有一根高高的旗杆,旁边有一根2.5m高的竹竿.上午10时小明测的竹竿的影子长2m,旗杆的影子长

设旗杆长x米2.5:2=x:6.42x=6.4×2.52x=16x=8答:旗杆长8米很高兴为你解答,祝你学习进步!一刻永远523为你解答~~如果你认可我的回答,请点击下面的【选为满意回答】按钮,谢谢~

如图,学校旗杆AB的顶端A处挂有一根绳子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B,

测量的线段为BC和CD.设BC=2,CD=4.设AB为XAB+BC=x+2=ADAD^2=AB^2+BD^2=x^2+36联立解得x=8所以旗杆高为8

在旗杆旁立一根2米高的竹竿,量得影长1.5米.在同时同地,测得旗杆的影长是12米.求旗杆实际长几米

如果不用方程~12/1.5*2即可,=16旗杆影子长度除以竹竿影子长度,得出倍数,然后用竹竿倍数乘以竹竿长度就是旗杆长度.

某日上午9:00,小明在学校量得一棵树的影子长0.6m,一根旗杆的影子长1.5m,已知这棵树高3.6m,

你好!正确答案为:设旗杆高X米,则可列方程:0.6:3.6=1.5:XX=3.6*1.5/0.6=9米^___^祝你学习进步!如果对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!

学校操场上有根旗杆,身高1.5米的琳琳上午9时测得自己的影子长是2米,此时旗杆的影长刚好是16米.求学校旗杆的实际高度是

琳琳和旗杆是平行的和地面形成2个三角如图琳琳的身高比上旗杆的=琳琳的影长比旗杆的影厂1.5/x=2/16x=12应该是这样的

一根8m高的旗杆在下午3时其影长为6m,此时旗杆的顶端与影子的顶端之间的距离是多少

由勾股定理可得此时旗杆的顶端与影子的顶端之间的距离是:√(8²+6²)=√100=10米

为了测量学校新建的运动场上旗杆的高度,小明选择了一个星期天的中午进行测量.他用一根1米长的小棒竖直放在地上,测得其影长为

∵光线是平行的,影长都在地面上,∴光线和影长组成的角相等;旗杆和小棒与影长构成的角均为直角,∴小棒与影长构成的三角形和旗杆和影长构成的三角形相似,设旗杆的高度为x米.x21.6=11.2,解得x=18

太阳光与地面成45度角,一根旗杆长10米,问影子长多少

旗杆与地面垂直(90°)太阳光与地面成45°角由三角形内角和定理:太阳光与旗杆夹角也为45°太阳光,地面,旗杆形成了一个等腰直角三角形,两腰长相等因此影子长10米

小明为了一根旗杆的高度,在一个晴朗的上午10时做了实验第一步找一根竹竿和卷尺,量得3点2第二步把竹竿树

/>在同一时间内,根据相似三角形原理得:竹杆高度:旗杆高度=竹竿影长:旗杆影长所以有:3.2/旗杆高度=2.4/8.7所以旗杆高度=3.2*8.7/2.4=11.6(米)供参考!JSWYC

3月7日上午10:50,一根高15米的旗杆在太阳下的影长是4米,同时量得一幢高25层楼房的影长是20米.这幢楼房的

你问的是每层的高?设栋楼房的高是x.4:15=20:x4x=15×204x÷4=300÷4x=7575÷25=3(米)答:这栋楼房每层高是3米

为了测量学校旗杆的高度

那么旗杆的实际长度是x米0.9:1.8=x:16x=8如有帮助,请采纳.谢谢!要采纳先回答的正确答案.再问:确定正确吗再答:确定,请采纳,多谢了