上个世纪初有个犹太少年阅读题答案

1、（不知道,嘿嘿)2、“乡村路崎岖不平,坎坎坷坷,坐骑如同摇篮,我沉沉睡去,真的会做许多绚烂得瑰丽莫名的美梦.”这句话是属于情景描写,对表达主题有陪衬烘托的作用.3、略4、因为那晚我做了一件好事,很

（一）啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的.他们不知道一些事,闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空.1.一个“啊”字,包含了作者怎样的思想感情?你应该怎

（一)1、“啊”表达了作者对闰土农村生活的惊叹与羡慕,反衬出作者童年生活的枯燥、无味,千篇一律.2、闰土心中的“稀奇事”指的是捕鸟、捡贝壳、看瓜、刺猹等农村儿童的生活阅历.3、“他们都和我一样只看见院

1.写出下面词语的意思.（1)沉吟片刻:沉吟：深思吟味,引伸为犹豫；片刻：是不多的时间.犹豫了一会儿.（2)恍然大悟:恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白.形容一下子明白过来.2那位少年有可能成为伟大的

1．两个同样是考上大学的少年,表现却如此不同.人物形象更加鲜明.2．工作辛苦,送报很努力.3．表现得乐观,其实生活艰难.4．一个青年要有志气抱负5．孝敬、心疼父亲.

1,不可能.短文中说：拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐天赋;2、老琴师告诉他虽然他拉的不好,但是他已经成功了,因为他很快乐.3、启示是人的成功不是要追赶别人,而是实现自己.有时候成功并不是因为你对这件事

犹太人是原指犹大支派（以色列人12支派之一）或犹大王国（以色列国分裂后与北方10支派所成立的以色列王国对立）的人民.全体犹太人本来统称希伯来人,自进占巴勒斯坦起至举族被掳往巴比伦为止,又称以色列人.经

全解工具书里有

1不好因为“为谁唱歌”有赞扬；歌颂的意味；轻唱给人感觉有年少；含蓄的意味,两者意思不同,歌唱比轻唱意重.2用景物描写的方式渲染气氛.表示出我们期盼家长的理解和宽容.

钟毓：老实厚道,忠厚老实 钟会：机智善辩,聪明机灵 3.昼寝,假寐

不可能.依据：一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说：“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家.”老人又问：“那你拉琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐.”一世界上有两种

最后的犹太李黎这可能是个真实的故事,也可能是个寓言.那时,在纳粹政府统治下,先是纯种的犹太人被一批一批抓起来,送进集中营去.后来混血的犹太人也在被捕之列.清查家族中的混血成分,是不折不扣的"查三式"-

1.兴高采烈地说手舞足蹈地说2.池塘捉青蛙3.闰土在讲雪地捕鸟时,她和我一样,只看见墙上的四角天空,不知道捕鸟时须下大雪才好.闰土在讲海边拾贝壳时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角天空,不知道

1.他看孩子在冰冷的水里,实在不忍心让他这样做.2.是个心地善良、乐于助人的人.3.你这种顽强不屈的精神值得我们学习,但希望你不要太过于任性.

《白雪少年》阅读答案1.少年岁月充满了纯真无邪、无忧无虑,在少年岁月里不只有白雪公主泡泡糖的回忆,还有许多风物人情,它们共同构筑我了成长的背景.2.（1）“白雪公主”包装纸是本文的行文线索,在文章结构

《勇气》这篇课文叙述的故事发生在第二次世界大战诺曼底登陆前夕.但作者并没有描写硝烟弥漫的主战场,也没有写正义之师如何势如破竹,节节胜利,而是选择了诺曼底登陆的前一天,写了大战前的平静,用出人意料的人物

1.2题自己画3.外貌神态4.别人已经付过钱了,他要把柿子给别人5.是清泉的浸润使小花如此娇艳；是生活的历练使少年如此纯朴.

1.儿子笑的更嚣张：“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士、还要出国留学!”这段话通过对“我”儿子的------描写和------描写,表现了这个少年

犹太人会赚钱,放贷的都是他们,反犹主要原因是,当时贵族穷啊,要维持体面就得要钱啊,没钱怎么办?借呗,找谁借啊?就是这帮犹太人啊,这一下贵族阶级就反犹了.再加上他们的信仰和当时主流的天主教不同,这样平民

1概括本文叙述的故事文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.作者从顶碗少年的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃!2你认为顶碗少年成功的原因是什么2、我认为顶碗少年最后成功