作业帮从一个角度描绘大自然
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 08:45:29
修饰手法,作者分别用了比喻和拟人表达了我的惊奇和震撼,表现了它顽强的生命力和作者对它的喜爱.怎么样,选我吧
春草图： 特征：嫩嫩的绿绿的软绵绵的 角度：颜色,长势,质地 写法：正面、侧面结合 修辞：拟人春花图： 特征：繁盛, 角度：花的颜色,花的味道,花下的蜂蝶,野地上 写法：虚实结合
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.到了春天和冬天的时候,雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子.这句话写的是潭水,所以要俯视才可以看得见.
大自然能给我们许多启示如：滴水可以穿石,是在告诉我们做事应该持之以恒；大地能载物万物,是在告诉我们求学要广读博览；绳锯可以木断,是在告诉我们做什么事都要有耐心；大海能容纳百川,是在告诉我们心胸要宽宏大
嗅觉,味觉,视觉
雪,是雨所凝而成,是雨的精魂.然而,暖国的雨虽然自由活泼,却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?”鲁迅先生写雪,别开生面,起笔有意发问,并且由此通贯全篇：
看看他们能不能帮上你
《春》描写细腻,富于情致.盼春,是文章的开端.作者写道：“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚
从视觉、听觉、味觉三个角度描绘春花图
（1）春的色彩：嫩嫩的、绿绿的、红的像火、粉的像霞、白的像雪（2）春的声音：嗡嗡地（3）春的气味：甜味
诗人通过明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉描写了夏夜的山村风光,是从视角、听觉和触觉三个角度来描写的.明月是视觉,惊鹊和鸣蝉是听觉,清风是触觉
美景：青山碧水万紫千红五彩缤纷美不胜收迎风吐艳春色满园春意盎然蔚为壮观玉宇琼楼重峦叠嶂山清水秀湖光山色绿草如茵迎风吐艳争奇斗艳繁花似锦桃红柳绿明月清风风清月朗草长莺飞姹紫嫣红丹桂飘香别有洞天锦绣河山水
四个方面：山上,江中,天空,水底.四个角度：远眺,近观,仰观,俯观.
声音外貌动作
触觉视觉听觉
我认为是作者的“所闻”或者叫“听觉”,因为上片的“长空雁叫”,“马蹄声”,“喇叭声”都是声音,通过声音来描写和烘托红军行军的壮观场面.
作者写梅雨潭时,分别从它的声音、形状、颜色、态势等多个角度来写
人口、风土人情、民族特点、地域特色、房屋特点、盛产...
在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流.看万座山全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后.广阔的天空里鹰在矫健有力地飞,