作业帮"你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?"运用了象征.反问的修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/19 17:15:03
象征手法的作用：委婉曲折含蓄,化“抽象”为“具体”,形象可感.这是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白.屈原召唤着风暴雷电等雄伟的自然力量,他与风暴雷电已完全融为一体!让我们用自己最激越的感情,朗读课文,走
一株 泛滥 广泛 仰头 仰望 皱纹 曾经 确实 估计 掌握确立 确认 确诊 估算 手掌掌声 掌权 曾用名
howdoyoutreattheconsumers,justkeetthemwaitting?
选By′=2x+3x²当x∈（0,1）时y′＞0函数单调上升y″=2+6x当x∈（0,1）时y″＞0说明下凹
Areyougoingtoshowthesevisitorsaroundyourcampus?
areyoufuc****kiddingme?stopfoolingme!额,私信再问：你这个不对呀再答：那你要怎样的就是说你知道答案咯？再问：不知道呀。。。我自己用翻译了下感觉没对呀再答：你这个就是
YouhavethesecowardscomeoutahThen,youhavenocowardComesoutyourthesecowards我也玩AVA的,国服、美服、韩服,通杀
whatdidyouusuallydothesedays
Wouldyoulikeasinglebedroomoradoubleone?
苑囿:蓄养禽兽的圈地.舛错：有三个意思.1：差错；2:出乎意料的变故:意想不到的事件；3：参差错杂,纷乱.舛乱：差错；谬误.娉婷：形容女子姿态美好的样子.亦借指美人.鏖战：激烈地战斗;苦战.掣肘:原意
xúnnì再答：bùkéjiùyào再答：huáiyí再答：súishēnfùhé再答：sìhū再答：xuànyào再答：mángmánglùlù再答：yùpìn再答：tiē这字不会再答：jípò再答
Youcheek!
其貌不扬再答：举手投足再问：还有再问：一个写10个再答：语无伦次再问：还有再答：啊再答：百度一下你就知道再问：是，哎！我老师太狠了
y'=arctanx+x/(1+x^2)y''=1/(1+x^2)+[x^2+1-2x^2]/[1+x^2]^2=[1+x^2-x^2+1]/[1+x^2]^2=2/[1+x^2]^2>0∴y在(-∞
填空（从上到下的顺序）delicious；cheap；terrible；boring；special；expensive；fun；exciting.选择（从上到下的顺序）ACDBC再问：太给力了，你的
孽种,尔曹姑俟,定将诛汝
冰心奶奶原名叫（谢婉莹）.主要作品有短篇小说《空巢》《姑姑》《去国》,诗集《繁星》、《春水》和散文集《关于女人》、《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天
高数是科学研究必备的工具,如果没有数学的发展,那么化学物理等各个学科的发展都会受到制约.如果这些学科不发展的话,你今天用的电脑手机汽车飞机等等各种东西将不会存在.你要是想说“高数只对科学家有用,一般人
先C∫1/xdx=∫1/（-x）d（-x）=ln（-x）+C此时-x＞0‘