三年级语文怎么上?-搜答案-智慧作业帮

A第1、2自然段简章介绍XX的特点,以及“我”的梦想.B第3自然段描绘“我”变成XX的样子,特别是拥有了XX绝招.C第4自然段简单记述“我”变成XX以后看到的社会现实.D第5、6自然段记述“我”处理的

山狸：野生动物名,即豹猫.教学内容与学法指导预习任务：1、搜集有关少数民族的资料,比如,我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事.2、自读课文1——3辫,要求正确、流利.3、自学

解题思路：总而言之，三年级的学生就是要多写小作文，无论写人写事写物等，不在乎字数多少，只要能写简明即可，如能将自己的感情融入其中则更好。解题过程：答：“作文大目标”中针对中小学

小学三年级语文的作文都是一些简单的看图说话或者说清你做过或见过的一些事情,有什么想法就写上,能完整写好一句话,讲清一件事就可以了,错别字少出现!

课文最好弄透,弄熟,出现的词汇、近义词、反义词都吃透,

首先要看到孩子到底缺什么,低年级的孩子语文成绩不好,大多问题是出在了学习习惯上.可能孩子注意力不集中,可能不爱阅读……先让孩子每天给你读课文吧,要求是有感情的流利地读完,在读的过程中,积累好词好句,又

题目是什么?总要说吧!

一课一练后面本来就有啊!

三年级的小朋友好奇心强,上课时多与他们互动,让他们边玩边学,在玩中观察与学习

小学作文以记事为主,写人的文章也是用记事来表现人物的品质,因此老师对学生记事作文的辅导应该多重视.记事作文首先应该让学生多体验生活,会细致观察,有深层思考,当然要有一定的写作技巧,比如：记叙文六要素等

具体用什么词造句

好好上

生字要会,读音要会,要背诵的要会

一、梳理课本,使本学期所学习的语文知识系统化.二、分项复习1、基础知识积累及运用A、阅读本册所有的生字,记住它们的音、形、义.B、古诗文默写：应该认真地背诵,正确规范地书写.C、综合性学习活动：把本学

多读就可以了,要是还记不住,就抄几遍,毕竟都不长.呵呵,我真的有再看一遍,不过发现还是记得几句的,呵呵.嗯,相对于以后要背的,这个还真不能算长哦.古诗最主要的是多读,其次才是理解.记得以前我背《将进酒

三年级的孩子主要是重在观察和描写两个方面做好就行了.首先可以记叙一天的所见所闻,自己身边发生的小事,记录下来,语句通顺就可以了.或者你可以描写一个景物,在你观察时它是什么样子,你感觉它怎么样,写下来就

无

1、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.2、春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.3、乞巧（唐）林杰七夕今宵看碧霄,

不能上新课,谈谈暑假趣闻,规划这学期的学习计划,让他们收心.

在上音乐课的时候教学生唱自己会唱的歌,慢慢的教,钢琴弹下,然后穿插几节科来安排鉴赏.让学生听听课本上的歌,这样应该就可以了.