三年级数学验算怎么做-搜答案-智慧作业帮

在一个除法算式里,被除数既是除数的24倍多7,又是商的31倍多7,求被除数、除数、商、余数各是多少?

5－3＝2（杯）水的重量是600－440＝160（克）一杯水重160÷2＝80（克）一个空瓶重600－80×5＝200（克）

题目现在书和以前书不一样了……再问：从18时到第二天8点，中间几个小时，要算式17点48分到第二天7点23分经过几小时，要算式再答：24-18+8=14(小时）

1.搜集数学小故事2.数学小常识（比如说：知道脚的长度可以知道身高等）3.数学题（照做三年级出）4.数学漫画（如果你画工好的话）最重要的是要图文并茂

题目再问：再问：看见了吗再答：看不清楚再问：再答：第一小题，是小船一个，大船四个再答：第二小题，做大船省钱

你的计算是正确的,只是4这个数字直接出现了,应该加上一步：5-1＝4

空说无凭,拿块实物给你看,有灵感了吧,不懂再问小弟弟（或小妹妹）,祝你好好学习,天天向上

把题告诉我!六年级学生帮你答!再问：1999年是350，2000年是600,2001年是1000,2002年是1600,2003年是2500，估计2004年是多少，我想知道该怎么算。谢谢再答：350乘

首先准备一张大白纸.第二步：准备好你想表达的内容,比如：你精心准备的一些计算公式；你在课外看到的一些特别难的题目；你看到的关于数学的一些名言,笑话或者漫画等等.第三步：准备几个漂亮的插图,最好是自己画

正方形的周长=（5+10）X2X2—10X2=40长方形的周长=（5+10）X2X2—5X2=50

32*45=

先画一个小博士在上面,然后把大家对数学学习的方法和心得写上面,写出兴趣组成员的名单,一张完美的数学小报就出庐了再问：不好意思，是数学小报，不是数学学习的方法和心得再答：不妨写一些大科学家的故事吧

先在原式下一行偏左位置书写等号,然后一步一步地进行计算.注意：1.保证计算过程中每一式子的结果相等.2.除了原式,其他计算过程中写出的式子等号保持平行.我只能描述成这样子了……→_→

有没的图再问：再问：第一个会再答：每个都要求吗？再问：算图形的周长再答：每个的周长都是30再问：怎么算的再答：再答：把边移动再答：向上，向右，成了个长方形，像第一个一样再问：是（10+5）乘2吗再问：

1.搜集数学小故事2.数学小常识（比如说：知道脚的长度可以知道身高等）3.数学题（照做三年级出）4.数学漫画（如果你画工好的话）最重要的是要图文并茂

（1）检验加法时,如果各个加数的九余数之和（如超过9再减去9的倍数）等于和的九余数时,其计算结果可能就是正确的.（2）检验减法时,如果被减数的九余数减去减数的九余数所得的差,等于差的九余数时,计算结果

1.星期二2.星期五看日历1.星期二2.星期五是星期二和星期五主要是考每个月多少天,再考余数的概念哈!从1月2号开始算起1

把和代入原来的式子,减去其中的一个加数,假如等于另一个加数,那么这个答案就是正确的

网上应该能搜到.格式和一般的小报一样,内容主要为数学故事、趣味题、小知识等.

乘法一般用除法验算也可以交换2个因数的位置再乘再问：这个我已经会了，分就给你吧。