三年级写景作文技巧

美丽的校园当我第一次踏入我那美丽的校园的时候,我就喜欢上了这个充满生机的校园,这个充满欢乐的校园,这个充满喜悦的校园,这个充满幸福的校园.春天,春妹妹为我们的这个校园带来了生机.你瞧,我们教学楼中间的

初秋时节,硕果累累,整个果园处处都溢着香气.放眼望去,五颜六色的果海一眼望不到头,农民伯伯在这座“金库”里穿行.瞧,红彤彤的苹果似一堆红宝石；黄橙橙的鸭梨好似一树树黄金；咧开嘴的石榴似一个个青上泛红的

春天可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来.小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说：“春来

50个有谚语故事的成语退避三舍洛阳纸贵草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步守株待兔如火如荼望梅止渴探骊得珠望洋兴叹掩耳盗铃桃李不言,下自成蹊请君入瓮高山流水胸有成竹唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马不寒而栗不学无术

初秋时节,硕果累累,整个果园处处都溢着香气.放眼望去,五颜六色的果海一眼望不到头,农民伯伯在这座“金库”里穿行.瞧,红彤彤的苹果似一堆红宝石；黄橙橙的鸭梨好似一树树黄金；咧开嘴的石榴似一个个青上泛红的

今天真冷啊!那玉蝶似的雪花在空中翩翩起舞,不时变换脚步；又像个变脸的孩子叫人难以捉摸.纷飞的瑞雪给大地披上了一件洁白的衣裳,一眼望去,到处都是银装素裹.校园里变成了银色的世界.地面成了“雪毯”,房上铺

题目要紧扣话题啦,要让老师一看就知道你没有跑题,但也不能原样照搬话题.比如说：话题是选择,你的题目就可以使“选择永远”但不要就用“选择”做为题目.另外我们老师说题目一定要鲜明,要让别人一看就知道你要写

抓住特点　　写景状物文第一是对事物须仔细观察.观察是写景的前提,抓住景物特征,写景状物文的写作对象是事物,需要抓住被写作对象的特征.　　什么是特征?特征,是一个事物区别于其它事物的标志.抓特征,是各种

解题思路：见解答过程。解题过程：考场小作文写作技巧　　近几年来，不少地方中考除了大作文外，都不约而同考起了小作文，其分数在10-30之间。中考小作文主要考查学生的单项写作能力,常见形式为议论短文、描写

多用好词好句,多用的修辞手法,使文章生动形象.描写的事物要有趣味性,不能是干巴巴的,使读者以及阅卷者感到无味,使得自己的作文不能得到高分.可多用拟人的手法描写,或者是比喻·排比.选材要好,尤其是不能偏

审题的要求考场作文基础等级评分标准对审题立意的要求是符合题意.符合题意就是要准确、全面、快速地了解题目的含义,严格按照题目暗含或明示的要求行文,在体裁、选材、中心、情感、表达等诸方面符合题目设定的要求

小学三年级写景作文：秋天-酒城作文2009年5月29日由酒城作文（从上收集整理,本文版权归原作者所有,提供此范文目的是让大家参照学习!三年级写景作文问题与策略-标准者写作人教版三年级下册第一单元作文是

初春的早晨这是一个初春的早晨,四周静悄悄的.小草正甜甜的睡着觉,小鸟还未从它那美梦中醒来,小树叶为展开它那还没有苏醒的嫩叶.月亮西去,那淘气的星星也被月妈妈叫回家去了,整个大地沉寂在晨雾中,就像童话中

秋天的田野十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光

没有什么技巧!多写!多听!多练!多想!多看!多接触!

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书.星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的.我到

解题思路：解题过程：注意话题作文的立意：一、立足多元观察：由于世界是多元的，因此，我们观察事物的着眼点也应该是多元的，而不应该是唯一的。有这么一个常见的话题：如何看待喝剩的半杯水？据说悲观主义者会盯住

解题思路：请见“解答过程”解题过程：　　近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式。话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法，任选一

你看,冬姑娘带着来到了人间,雪花飘呀飘,把世界装点得像一个粉妆玉砌的童话世界.漫天飞舞的雪花像一只只小精灵在周游世界,又像是天国派来的天兵来检查凡间.雪像玉一样洁,像烟一样轻,像絮一样柔.我踩在地上发

般地说,写作文是离不开四个大的方面.首先,勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人物、新事件和新观点）.如今社会是日新月异的社会,社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件.